《投针实验》课件.pptVIP

学习目标 1经历实验，统计等活动过程，在活动中进一步发展合作交流的意识和能力。 2能用实验方法估计某一复杂的随机事件发生的概率。 教后记 本节课使学生经历实验，统计等活动过程，在活动中进一步发展合作交流的意识和能力，并且能用实验方法估计某一复杂的随机事件发生的概率，较上节课有所提高。 投针试验 投针试验 蒲丰投针法国自然哲学家蒲丰先生经常搞点有趣的试验给朋友们解闷。 1777年的一天，蒲丰先生又在家里为宾客们做一次有趣的试验，他先在一张白纸上画满了一条条距离相等的平行线。然后，他抓出一大把小针，每根小针的长度都是平行线之间距离的一半。蒲丰说：“请诸位把这些小针一根一根地往纸上随便扔吧。”客人们好奇地把小针一根根地往纸上乱扔。 读一读P170 ? 投针试验 蒲丰投针最后蒲丰宣布结果：大家共投针2212次，其中与直线相交的就有704次。用704去除2212，得数为3.142。他笑了笑说：“这就是圆周率π的近似值。” 蒲丰先生却好像看透了众人的心思，斩钉截铁地说：“诸位不用怀疑，这的确就是圆周率π的近似值。连圆规也不要，就可以求出π的值来。投掷的次数越多，求出的圆周率就越精确。” 读一读P170 ? 你能通过列表或树状图求出该针与平行线相交的概率吗？ 想一想 ,如果我们亲自做这个实验 相交和不相交的可能性相同吗？ 投针试验 ? 亲历知识的发生和发展 同学们,我们亲自来体验一下