人教版七年级下《平移》课件.pptVIP

课堂练习 下图中的变换属于平移的有哪些？ F A B D E C × × × √ × × 本ppt来自：千教网() 课堂练习 在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ √ 本ppt来自：千教网() 课堂练习 F C 本ppt来自：千教网() 课堂练习 C 、 A 本ppt来自：千教网() 想一 想 例1、如图，∠DEF是∠ABC的平移得到的， ∠ABC=35°求∠DEF的度数. A B C D E F 本ppt来自：千教网() 练一练 例2. 如图所示，△ABE沿射线XY方向平移一定距离后成为△CDF。（1）找出图中平行且相等的线段；（2）若∠BAE=30°AB=2，求∠DCF的度数及CD的长度. X Y 本ppt来自：千教网() 例3、将图中的小船向左平移四格 本ppt来自：千教网() 本课小结 平移不改变图形的形状和大小。经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移. 平移的 定 义 平移的 性 质 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 教堂目标 1．理解图形经过平移后，“对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)，并且相等”，“对应线段平行(或在同一条直线上)，并且相