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- 2016-10-14 发布于贵州
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探究小车速度随间变化规律(教案)
2.1 实验 探究小车速度随时间变化的规律
课时:2
制作人:陈亚明
教学重点:1.图像法研究速度随时间变化的规律
2.对运动的速度随时间变化规律的探究
教学难点:1.会计算各点瞬时速度。 2.对实验数据的处理、规律的探究。
三维目标
知识与技能:(1)根据相关实验器材,设计实验并熟练操作。 (2)会运用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度。 (3)会运用表格法处理数据,并合理猜想。 (4)巧用v-t图像处理数据,观察规律。
过程与方法:(1)初步学习根据实验要求设计实验,完成某种规律的探究方法。 (2)对打出的纸带,会用近似的方法得出各点的瞬时速度。 (3)能直观运用图像展现规律、
情感态度与价值观: (1)在对实验数据的猜测过程中,提高学生合作探究能力。 (2)通过经历实验探索过程,体验运动规律探索的方法。
教学手段:实验演示和多媒体课件(ppt和flash)、视频
预习学案:
1.试验中把小车停在靠近 处,先 ,然后 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点,换上纸带,重复实验3次。
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