下载人教版小学五级数学下册第一单元教学设计.docVIP

　　乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。　　 人教版小学五年级数学下册●第一单元图形的变换●第一课时教学设计 教学 内容 　　教材第3～4页例1和例2 时间 分配 讲授 练习 20分 20分 教学 理念 　　数学课程标准指出 要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境 让学生在观察、操作、猜测、交流等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程 教学 目标 　　1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动 使学生正确认识轴对称图形的意义及特征； 2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况 能正确地找出其对称轴 3．培养和发展学生的实验操作能力 发现美和创造美的能力 教学 准备 　　幻灯片、课件 教 学 流 程 一、引入： （1）用幻灯片出示教材第2页的图案 师：欣赏这些美丽的图案 你有什么感想（学生相互交流） 　　（2）用幻灯片出示教材第3页例1上的图案 　　师：观察这些图案 你发现了什么？ 　　（3）学生相互交流 你们还见过哪些轴对称图形 （4）轴对称图形的概念： 如果一个图形沿着一条直线对折 两侧的图形能够完全重合 这个图形就是轴对称图形 　　（5）通过例题探究轴对称图形的性质： 例题1： 同学们用尺子 量一量 数一数题中每