商州区基础教育科“十二五”课题指南.doc

商州区基础教育科研“十二五”课题指南 第一部分 重点课题 1.中小学德育特色建设的实践研究 2.中小学素质教育深化的实践研究3.中小学课程改革与课堂教学深化研究 4.中小学高效课堂和高效教学模式研究 5.减轻中小学生课业负担的有效途径和方法研究 6.义务教育均衡发展成果巩固与提高研究 7.学校教科研方式创新与有效教研的研究 8.特殊教育的实践研究 9.商州区中小学课堂教学评价研究 10.普通高中特色化发展实验研究 11.商州区小课题研究促进教师专业化发展研究 12.乡镇区域学前教育资源研究 第二部分 一般课题 一、基础教育研究 1.学校校园文化建设研究 2.优质教育资源合理配置研究 3.校本课程资源开发与利用研究 4.校本研训的探索与实践 5.学生个性、特长的发展实践研究 6.学生参加社会实践活动的方法、途径研究 7.学生在校有效学习时间调研与分析 8.学生家庭作业现状调查与分析 9.新课程初、高中学科教学过渡的问题与对策研究 10.中小学生科学素质培养研究 11.中小学综合实践活动课程开发与建设研究 12.教师教学方式创新与学生学习方式转变研究 13.解决学生厌学情绪的对策研究 14.提高中小学作业有效性的实验研究 15.自主学习模式的探索与研究 16.课堂教学有效反馈研究 17.学生学习特点与学习指导研究 18.学科小课题教育教学实践研究 19.当代学习理论在课堂教学中的应用研究 20.现代教育理念下师德内涵与境界提升的研究 二、教育管理与教育评价研究 1.初中生学业考试评价研究 2.中小学生综合素质评价研究 4.寄宿制学校学生管理研究 5.小学生日常行为规范养成与评价研究 6.城市流动人口子女教育研究 7.教师工作绩效的评价研究 8.学校公共安全教育及管理模式研究 9.城乡中小学教师交流机制的创新研究 9.中小学生校内外安全工作研究 10.教学管理模式的创新研究 13.中小学教学质量管理创新的研究； 三、德育与心理健康教育研究 1.家长委员会在学校和班级管理中的作用研究 2.德育资源的开发与应用研究 3.构建社区、学校、家庭三位一体德育网络研究 4.信息时代中小学网络道德教育研究 5.中小学生诚信教育研究 6.青少年法制教育与预防犯罪问题研究 7.增强小学生珍爱生命意识研究 8.中小学生人际交往的指导研究 9.优秀班主任工作个案研究 10.网络对青少年学生身心健康影响及对策研究 11.中学生青春期教育研究 12.中小学生心理问题预防与矫正研究 13.德育与心育的有效研究 14.学生环保和低碳生活教育研究； 四、职业教育研究 1.职业学校基础能力建设研究 2.职业技能大赛对职业教育发展的影响研究 3.提高职业学校教师教学能力研究 4.职业教育师资队伍现状与对策研究 5.建立工学结合、校企合作培养模式与运行机制研究 6.职业教育教学管理、有效检测与质量评估研究 7.新时期职校学生人文素养的培养研究 8.学生创新素质与实践能力培养方法与途径研究 9.建立和完善职业指导和就业服务运行机制研究 10.职业学校专业设置的指导原则、教学方法、教学手段的改革研究 五、幼儿教育研究 1.幼儿身心和谐健康发展的研究 2.幼儿心理健康教育的研究 3.幼儿园语言教育研究 4.幼儿园科学教育研究 5.幼儿园艺术教育研究 6农村幼儿教育研究 7.幼儿园园本教研研究 8.幼儿教师专业成长研究 9.现代教育技术在幼儿园教育实践中的运用研究 10.幼儿园、家庭、社区协同教育研究 11.幼儿园教育评价研究 12.幼儿发展评价研究 六、特殊教育研究 1.特殊幼儿教育研究 2.特殊家庭子女教育问题研究 3.特殊学生的教育与心理救助研究 4.留守儿童的教育研究 5.特殊儿童家庭教育环境与特殊儿童发展的相关性研究 七、体育卫生与美育研究 1.中小学生肥胖症、近视等产生原因及对策研究 2.中小学生体质健康状况与学校体育卫生健康教育研究 3.体育、卫生行为习惯养成与教育因素研究 4.体育锻炼促进学生身心发展研究 5.中小学体育教学有效性研究 6.开展“阳光体育运动”的理论与实践研究 7.高中体育与健康课程选修学习研究 8.艺术教育课程资源的开发与利用研究 9.引进社会音乐资源促进校园文化建设研究 10.中小学艺术教育的现状、问题与对策研究 八、教育信息技术研究 1.现代信息技术与课程教学有效整合研究 2.中小学生信息素养培养研究 3.区域网络环境下教育教学资源共享研究 4.教育信息化使用效益研究 5.网络教研对教师教学水平提升研究 6.中小学信息技术教育资源的开发研究 九、教师队伍建设研究 1.中小学教师职业生涯规划的实践研究 2.中小学学科骨干教师的培养研究 3.中小学校优秀教师成长的个案研究 4.中小学专兼职教研员队伍建设研究 5.教研员的专业发展研究