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语文综合性学习YU WEN ZONG HE XING XUE XI 主题：学语文、用语文、 爱我广西、振兴中华 探讨： 1、什么是工具？请举例。 2、语文是工具吗？为什么？ 语文的工具性的具体表现： 1、交流的工具 （人与人的对话，表情达意，信息传递……） 2、宣传的工具（黑板报、手抄报、报纸、书刊……） 3、娱乐的工具（古人的吟诗作对、猜灯谜，相声小品……） 4、…… 导学材料： 旅游业对一个国家的经济发展有着举足轻重的作用。2011年，中国旅游业总收入为2.2万亿元人民币,中国已成为全球第四大入境旅游接待国和亚洲第一大出境旅游客源国。去年，广西旅游业总收入1300亿元，接待游客1.6亿人。 广西，拥有得天独厚的地理位置和优美风光，今天，我们就整合我们学过的语文知识，用语文这个工具，去宣传广西，为广西的旅游业发展贡献一份力量。 观看广西形象宣传片《美在广西》，具体要求： 1、认真观看，抓住视频中3个部分的主要内容。 2、注意细节，体会、感受视频的内涵。（视频展示的什么精神？） 3、善于总结，采用小组合作探究的形式完成习题。 练习一 1、观看《美在广西》后，你一定对广西有了一个全新的认识，请运用词语来形容下广西、广西人，最好用成语。 （1）、 的广西 （2）、 的广西 （3）、 的广西人 （4）、 的广西人 广西：秀色可餐、美不胜收、风光旖旎、美轮美奂 、 山清水秀、 山光水色、绿水青山、如诗如画、人杰地灵、 生机勃勃、日新月异、欣欣向荣 广西人：勤劳勇敢、 能歌善舞、 奋发向上、 和蔼可亲 安居乐业、美丽善良、团结奋进、理想远大、热情好客 练习二 2、除《美在广西》之外，你还能给本宣传片起个好听的名字吗？ 常见的：《广西欢迎您》、《美丽的壮乡》 诗意：《诗意广西》、《广西印象》 充满感情：《爱我广西》、《广西你好》、 《情系壮乡》等等 练习三 3、片中出现了什么土特产？你还知道我们广西其他土特产吗？ 香蕉、辣椒、菠萝蜜、木薯等 练习四 4、通过本宣传片，你了解了我们广西有什么风景名胜？ 桂林山水、风雨桥、北海银滩、德天瀑布、 龙脊梯田、黄姚古镇 练习五 5、人文风情是指本地方人们的生活习惯，风俗，规例。你在片中发现了我们广西什么民风民俗，人文风情？平时生活中，你还了解到哪些？ 抛绣球、唱山歌、放河灯、抢花炮等等 其他节日习俗： 春社节时间：农历二月初二内容：杀鸡鸭祈求一年风调雨顺，五谷丰登。 歌圩节时间：农历三月三日内容：壮族传统歌节，男女老少在这天对歌。 端午节时间：农历五月初五内容：人们用苇叶把糯米包成羊角粽，在邕江举行龙舟赛，分男女组对阵，胜者可得一头烤猪作奖赏。 中元节时间：农历七月十四内容：乡村杀鸡鸭过节，用纸糊成冥府的钱物祭祖。 练习六 口语交际。整合以上资讯，抓住宣传片的内容，用3至5句话写一段旅游推介词，欢迎全球各地的人们来广西旅游。 这里位于祖国的西南边陲，这里的山水别具景色，青山绿水，湖泊瀑布，奇峰怪石，南部海湾则是沙滩遍布，细浪翻滚，物产丰富。这里的少数民族以壮族为代表，民风民俗具有鲜明的特色，语言、服饰、建筑物、生活习惯、风土人情、喜庆节日、民间艺术、工艺特产、烹调技术等，构成了多姿多彩的民族风情。这里就是广西，广西欢迎您！ * * * * * *