2016春八年级物理全册第9章认识浮力第3节物体的浮与沉第2课时浮沉条件的应用(新版)沪科版技术总结.ppt

* 第三节 物体的浮与沉 第2课时 浮沉条件的应用 第九章 浮力 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 潜水艇是怎样实现在大海里漂浮，悬浮，上升下潜的？ 情景引入 密度计 应用一：密度计 合作探究 密度计的工作原理： 密度计是利用物体的漂浮条件(F浮 = G物)工作的。 同一支密度计，漂浮在不同的液体中，所受到的浮力相等(等于它的自重)但排开液体的体积不同。 根据V排的不同就可以知道ρ液的大小。 将同一个物体分别放入甲乙丙三种液体，如图所示。哪种液体的密度大？ 密度计的刻度值是上面大还是下面大？ 密度计刻度的特点： 1.刻度值是“上小下大” 2.刻度线的间隔是不均匀的 3.密度计上所标的数值是被测液体的密度与水的密度的比值 活动1：把橡皮泥放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。将橡皮泥捏成碗状，再放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。 应用二：轮船 想一想：同样的一块橡皮泥，为什么在水中的浮沉情况不同，你能解释吗？你从中得到什么启发？（注意观察烧杯中液面的变化） 集装箱货轮 原理——增大 来增大浮力 货轮从长江（淡水）驶入东海，它受到的浮力将如何变化？轮船将上浮些还是下沉些？ 排开液体体积 活动2：潜水艇浮沉的模拟实验。 应用二：潜水艇 原理——改变自身 。 重力 拓展：鱼的浮沉 潜水艇是模仿自然界中的鱼制造出来的，你能说说鱼是通过什么方式来实现浮沉的？ 　　盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。 　　各种庄稼的种子，都有一定的密度。长得很饱满的小麦种子密度大，长得干瘪的种子密度小得多。　　　 　　盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开来。选小麦的种子的盐水是把盐水配成密度在(1.16~1.2)×103千克/米3之间。把小麦放在这样浓度的盐水里，密度超过1.2×103千克/米3的好种子都沉在水底，因为它们受到的浮力116001小于它们的重力112008，密度小于(1.16~ 1.2)×103千克/米3的坏种子都在盐水中浮起来，这样好坏种子就很容易地被分开了。 知识拓展 气球、热气球为什么能飞向天空？ 　　气球内充有密度小于空气的气体——氢气、氦气、热空气等，通过改变自身的浮力来实现上升和下降的。 　　上升过程中，空气的密度逐渐变小，当浮力等于重力时，气球就不再上升了。 *