济南大学应用数培养方案.doc

“应用数学”专业硕士学位研究生 培养方案 （专业代码 070104 2006年9月制订） ?数学是一门在非常广泛的意义下研究自然现象和社会现象中的数量关系和空间形式的科学。它的根本特点是从各种自然现象和社会现象的量的侧面抽象出一般性的规律，预见事物的发展并指导人们能动地认识和改造世界。数学是各门科学的基础，在自然科学、社会科学、工程技术等方面起着思想库的作用，又是经济建设和技术进步的重要工具，对加快我国现代化建设和增强综合国力至关重要。 应用数学则是联系数学理论知识和应用科学、工程技术等领域的重要纽带，它的主旨是研究数学各分支的理论在自然科学、社会科学、工程问题中的应用技术，也即研究自然科学、工程技术、信息、经济、管理等科学中的数学问题，包括建立相应的数学模型，利用数学方法解决实际问题等等。 一、培养目标 按照研究生教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者与接班人。 本专业研究生是应用数学方面的高层次的专门人才，应掌握现代应用数学方面的基础理论，具有坚实宽广的数学理论基础和系统的专业知识；了解本学科研究的前沿领域和发展动态；熟悉本学科理论及应用方面的研究现状和发展趋势，掌握计算机综合应用能力，具有独立从事科学研究和分析及解决实际问题的能力，具备进行应用数学理论的某些领域或数学建模或大型科学计算的科学研究能力和良好的科学作风；掌握一门外语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力；能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作，也可进一步攻读相关学科的博士学位。 1. 微分方程及其应用 2. 不确定性问题的数学理论与方法 3. 智能计算与优化控制 4. 图论与组合数学 5. 密码学与信息安全 三学习年限 ?1．本专业硕士研究生其中课程学习时间为1年，学位论文撰写时间年。第三学期主要用于查阅文献和开题报告。第四、五学期用于学位（毕业）论文撰写，第六学期用于论文定稿、印刷、送审和组织论文答辩等。2．硕士研究生按照培养计划要求修完学位课程，取得规定学分，完成毕业论文并通过答辩者，按国家的有关规定发给研究生毕业证书并授予硕士学位。 、课程设置本学位点课程设置分为学位课与非学位课两学位课注重强化基础理论，70分及以上为合格。 2.非学位课程设必修课程和选修课程两类。 非学位课主要为学科基础课和专业课，重点讲授与本学科密切相关的专业基础知识与学科前沿知识。非学位课程教学贯彻少而精的原则，尽量减少课内学时，着重培养学生自学能力和独立思考能力。60分及以上为合格。 ?? 3.本专业硕士研究生课程学习实行学分制。应修满的学分总数35学分，其中学位课不少于18学分，非学位课不少于1学分学术活动为1学分，教学实践1学分??4.研究生应尽量在校内选课，如确需到校外选修课程，应由导师提议、学院分管院长同意、报研究生处批准。课程结束以后，应凭所在学校研究生教育主管部门出具的考试成绩单，方予承认并给予学分。 5.专业外语是学位课，由本硕士点自行组织安排，单独开课。专业外语一般应与专业课学习及外文文献查阅或学位（毕业）论文准备工作相结合，要求学生阅读量不低于15万字。 6.凡跨学科或同等学力录取的硕士研究生，一般应在导师指导下补修至少2门本科生必修的主干课程，补修课只记成绩，不计入研究生阶段的总学分。教学实践??教学实践是培养和提高研究生教学能力、表达能力的重要环节，必须参加面向本科生教学的第一线工作。其工作量约折合讲课学时16个学时，内容可以是课程讲授、辅导、指导实习、协助指导毕业设计或论文等。要求在第四学期前完成。完成后由负责教师写出评语，合格者取得1学分，不通过者应重新进行。应届考取的研究生和在职考取的研究生都必须参加教学实践。社会实践??研究生应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。利用假期进行的社会实践活动由研究生处统一安排，学院、系结合研究生的专业学习和论文情况可自行安排社会实践活动。社会实践不计学分。 ????9.学术活动? 为了促进研究生的学术交流，研究生在学位论文答辩之前要结合自己的学位论文在本科生、研究生和教师的范围内作一次学术报告，参加学术交流活动不少于10次。学术活动计1学分。 要采取措施鼓励研究生在校期间参加科研项目和发表学术论文，并把研究生在校期间能否发表与学位论文有关的学术论文作为评价研究生科研能力和研究生学位论文质量的一个重要依据。论文答辩前必须有一篇以上与学位论文相关的论文以第一或第二作者的身份公开发表或在学术会议上。、中期筛选 研究生中期筛选是在研究生课程学习基本结束之后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的政治思想表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。其