管理思想史教学计方案.docVIP

管理思想史课程教学设计方案 一、课程概述 　　1．课程性质及有关说明 　　《管理思想史》是宁夏广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点公共事业管理（教育方向专升本）的必修课。本课程的教学任务是：使学员全面了解管理思想的起源、形成和发展历史进程，进而掌握推动管理思想发展的因素、条件和动力，认清管理思想发展的客观规律，以便提高学员的管理理论素养。教学要求是：以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持实事求是、开拓创新，全面讲述中外管理思想发展的历史进程，客观介绍各个时期具有代表性的管理理论，分析其产生的社会背景、思想渊源及在管理思想发展中的地位和作用，恰当地联系当前的管理实际，努力增强课程教学的生动性和科学性。按照教学大纲的要求，本课程的课内学时为54，3学分， 2003年秋天使用，一学期开设。 　　2．本课程在教学计划中的地位 　　公共事业管理（教育方向专升本）是宁夏广播电视大学新开设的专业，《管理思想史》是该专业的必修课，体现着该专业培养综合性人才的要求。本课程属专业基础课，知识体系具有独立性，也可以作为与管理相关的专业的必修课。通过本课程的学习，可以拓宽学员的管理知识视野，为学员研究教育管理理论和从事教育管理及其它管理实践提供借鉴，进而提高学员们的研究能力和实践能力；通过介绍管理学家们的成功之路，引导、激发和增强学员的科学精神、创新精神和进取精神，使学员们树立正确的世界观、人生观