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职高学生的不良心理特点及素质培养 发布时间：2007-06-11 ? 长沙市财经职业中等专业学校?? 何娟平 ? 一个人能否幸福，能否事业成功，心理素质起着很大的作用。如果一个人的心理是健康的，那他的人生也会是快乐、幸福的，在事业上会创造辉煌；相反，如果一个人的心理是病态的，那么他的人生也将会是痛苦、忧伤的，在事业上也会一事无成。我们的教育要促进学生心理的健康，提高学生的心理素质，为学生一生的幸福作准备。 但从职高学生的心理素质现状看，学生的心理素质令人堪忧，不少职高学生中出现了一些程度不同的心理问题或障碍，严重影响了学生的健康成长。 当前职业高中学生的心理有哪些特点？如何在教育中把握的引导他们健康地成长？下面就这两个问题谈谈笔者的粗浅见解。 ? 一、职高学生不良心理特征的表现 ? 1．自卑。这是职高学生中最突出的一种不良心理特征。很大一部分职高学生在小学、初中时就属于自控能力差，贪玩爱闹的后进生。为此，他们饱受老师的批评、同学的白眼、家长的呵斥, 因此他们身上存在着比较严重的自卑心理，总觉得自己在家长、老师、及老同学面前低人一等。他们认为进职业高中是成绩差的学生在万般无奈中的选择。因而进入职高后，上进心不强，求知欲降低，得过且过混日子，甚至自暴自弃。尽管教师反复进行耐心细致的思想工作，学生也能认识到学习的重要性，但因学习基础差和心理障碍不能排除，学习兴趣和效果始终无法提高。