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浅谈培养美术生高中地理读图能力的方法 　　摘要：在高中地理教学过程当中，读图用图是一项非常重要的教学内容。读图用图对于培养学生的分析判断、观察思考、形象记忆、归纳推理、概括总结和创新等能力都起着至关重要的作用。教师在教学中要重视学生有效读图方法、策略和能力的指导和培养，想方设法激发学生读图用图的兴趣，集中学生的注意力，活跃学生的思维，锻炼学生从地图中提取有效的地理信息，提高学生解决读图试题的能力。 　　关键词：高中地理；有效；读图能力；方法 　　读图能力是学习高中地理必须掌握的一项基本技能，也是高考考查学生分析、判断能力的一种重要手段。在历年的高考试题中，我们都可以看到，读图题所占的分值比例都是比较高的，说明高考很重视对学生读图能力的考查。因此在日常地理教学中，教师应培养学生有效读图、高效读图的能力，启发学生从图中获得有效信息，并学会用图表来解决实际地理问题，从而提高学生在读图方面的得分率。如何在平时的教学中培养学生的读图能力呢？我根据自己的教学经验进行了如下总结。 　　一、从看图入手帮助学生提升读图用图的意识 　　在教学中我常常发现，大部分学生尤其是文化基础比较差的美术生在初中地理学习时就没有养成良好的学习习惯，总是跳过地图或者只看彩色图片，缺乏基本的读图意识。针对这种现象，我充分利用美术生的专业优势，从高一年级的第一堂课开始就有意识地让学生多看地图，帮助他们提高看图读图