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各位; ???? 范围已经缩小，红色标示的内容是本书的重点，请注意红色标示的各类简答、计算、判断改错。 ? —判断改错题。答案:有误差 5 。P28 实验数据：名词解释+实验是检验变量间因果关系的一种方法。 6 误差的控制：抽样误差可以采用相应的措施进行控制。P39 7 计算题：重点是平均值和方差。 参考：1.P93 例 4.7。例4.11 8． P212 参数估计和假设检验的区别与联系。 2．3调查中搜集数据的方法主要有自填式、面访式、电话式。除此之外，还有哪些搜集数据的方法？ 除自填式、面访式、电话式外，还有观察式。 2．6你认为应当如何控制调查中的回答误差？ 导致回答误差的原因主要有理解误差、记忆误差和有意识误差。为防止每个人都按自己的理解回答，在心理学知识帮助下，了解被调查者的心理活动，控制好理解误差在回答的误差，措辞很重要，将频率改为数量级，进行相应的排序；由于调查的问题是关于一段时期内的现象或事实，需要被调查者回忆，需要回忆的时间间隔越久，回忆的数据可能越不准确，所以缩短调查所涉及的时间范围，以周期发生事件采取周期调查期，可以减少记忆误差。有意识误差需要多方面的努力，调查人员要做好被调查者的思想工作，让他们打消顾虑，调查人员要遵守职业道德，为被调查者保密，调查中尽量避免敏感性问题。对于政府统计中的调查，要加强法制化管理。 第三章-数据的图表展示 P