三年级上学期复习资料分解.doc

第一单元 一、生字词 píng bà? yóu xì ?zhāo yǐn? huān chàng?zhāo hū? jìng lǐ tóng zhōng （ 坪坝 ）（游戏）（招引? ）（?欢唱 ） （ 招呼?）（敬礼 ）（ 铜钟 ） piāo yáng hú dié? hào qí?fèng wěi zhú chuān dài?dǎ bàn??yáo huàng （ 飘扬 ）（蝴蝶）（ 好奇） （凤尾竹 ） （穿戴 ） （ 打扮 ）（摇 晃 ） jiǎ zhuāng?zhè xiē?shèng kāi róng máo? wán shuǎ?hé lǒng cū zhuàng （假装?）（ 这些）（盛开 ） （ 绒毛） （玩耍 ）（ 合拢 ）（粗壮 ） yì běn zhèng jīng? yǐn rén zhù mù? shǐ jìn? yǒu qù? shǒu zhǎng （一本正经? ） （ 引人注目? ） （使劲 ）（有趣） （ 手掌 ） huā bàn?diào yú? guān chá bái fà cāng cāng? sì hū??zán men （ 花瓣）（ 钓鱼） （ 观察） （白发苍苍） （ 似乎）（ 咱们 ） jué xīn? jū rán ?biàn zi?yǒng qì? fēng dǐng? fèn lì? lì liàng? （决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ） （奋力） （ 力量 ） zhōng yú??pá shān? ? yáng qǐ??kǒng què wǚ? jié bái ? rè nào （终于? ）（爬山? ）（仰起） （孔雀舞 ） （洁白 ） （ 热闹） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》写出了大自然给我们生活带来了乐趣。表达了作者热爱大自然的感情。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（因为他们能从他人身上汲取力量，互相鼓励。） b)天都峰有什么特点？? （高、陡） ?三、背诵、背写： 第一课描写窗外安静的句子。??? 这时候，窗外?????? ，树枝???????? ，鸟儿????? ，蝴蝶?????? ，好像都在????? ???。最有趣的是，跑来了????? 。这些山林里的????? ，是那样??????? 听着同学们?????? 。 2、第二课第三自然段。原来，蒲公英的花????? ，可以???? 、???? 。花朵?????????? 时，它是????? 的，草地也是???? 的；花朵????? 时，??????????? 被包住，草地就????????? 。 3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下? ???? ?：啊，峰顶? ??? ，在? ????上面哩！我?????? 吗？再看看? ????的石级，石级边上的? ?? ? ，????? 是从天上? ??????的，真叫人???? ???。 4、默写《小儿垂钓》? 四、比较组词： 评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰头） 坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（欢迎） 钓（钓鱼） 袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包） 辫（辫子） 钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣） 峰（山峰） 锋（锋利）拢（合拢） 陡（笔陡） 连（连长） 似（似乎） 蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟） 链（铁链） 以（以后）? 五、多音字： ?好hào(爱好) 奇jī(奇数) 假 jiǎ（假发） 劲jìn(使劲) 朝 zhāo(朝阳) ? hǎo(好处)?? qí(奇怪)? jià（假日）? jìng(劲敌)?? cháo(朝向) ?似shì(似的) 相xiānɡ(互相)?发fā (发现) 晃 huǎnɡ(晃眼) 都?dōu (都有) ??sì(似乎) xiànɡ(照相) ?fà (头发) ? huànɡ(摇晃) dū (