肖聪贤《第五单导学案》.docVIP

课题：平行四边形的面积（课本79页） 班 级五年级 班 姓 名 评 价 主备人 肖聪贤 审核人 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第79---81页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带﹡号的5、6号同学不做。 学习目标： 1、在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积． 2、通过操作、观察、比较，发展空间观念，发展运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力． 3、受到辩诈唯物主义观点的启蒙教育． 学习重难点： 理解公式并正确计算平行四边形的面积． 一、独立尝试 自学课本P38---39内容。 二、复习并检查 1、可以从哪两方面来研究平行四边形的特征？2、平行四边形有哪些特征？3、什么是平行四边形？4、说说平行四边形底和高的规定。5、说说平行四边形的面积公式及字母公式。平行四边形的面积公式是怎样出来的？、怎样将平行四边形转化成长方形？为什么要沿高剪开？ 、拼成的长方形与原来的平行四边形之间有什么联系？ 、怎样计算长方形的面积？、怎样计算平行四边形的面积？、