厦门大学2014年海洋生态学老师所划重点题目整理分解.docVIP

海洋生态学复习思考题 第一章绪论 海洋生态学的十大主要研究内容是什么？请具体说明。 什么是海洋生态学研究的重要任务？ 哪三个研究领域为生态学优先发展的领域和当前急需解决的问题？ 厄尔尼洛现象和南方涛动如何影响海洋环境和全球气候，举例说明。（看文献，写作业，ppt）第二章 海洋与海洋生物间的相互关系 温跃层 热常数 海洋生物的垂直移动 生态位 补偿深度利比希最小因子定律 两同源 热带沉降 生态幅 生殖元素 2. 海洋中的非生物因子及其生态学意义光、温度、盐度、营养盐） 随着光强的继续增加,光合作用速率逐渐达到最 大值,这种光强称饱和光强(Ik),这时光合作用 速率不再随光强增加而上升。 如果光强继续增加,光合作用会因光照过度而收 到抑制,光合作用速率将下降。 海水深度与浮游植物光合作用的关系 补偿深度 补偿光强度 临界深度 表层水温的变化：自低纬度到高纬度递减，海洋水温的变化范围比陆地的小，海洋水温变化异常：厄尔尼诺现象。 还衍生物对温度的耐受幅度比陆地或淡水的生物小得多，大多数海洋生物的声明最是温度是接近最大耐受温度界限。海洋生物对外界温度的适应范围为：广温性种类和狭温性种类。海洋生物的地理分布（暖水种、温水种、冷水种、两极同源、热带沉降）和迁移（鱼类的洄游）与海水温度密切相关。 温度的周期性变化对生长发育的意义：在适温范围内，周期性的变温对生命由积极的意义。 温度与海洋动物个体大小及寿命：生活在冷水中的生物个体通常要比生活在暖水中的同类生物个体大，变温动物的寿命在低温条件下通常较长。 温度与海洋生物体内钙质的积累：高温下，钙在动植物体内积累量远比在低温时多。 温度与海洋动物的行为与分布：趋性和避性 温度和海洋生物的形态结构：同种暖水种和冷水种在形态上常差异明显。 温度是海洋环境的又一重要因子，它对海洋的很多物理、化学、生物地球化学过程有直接或间接的影响； 温度和盐度的变化决定海水的密度，从而成为决定海水垂直稳定度的主要因素； 温度在海洋生物的生活中起重要的作用，海水温度与海洋生物的分布有直接的关系； 温度也直接影响生物的新陈代谢，而新陈代谢是有机体所表现的各种生命活动的基础； 温度还可通过与其他环境因子的关系而间接影响海洋生物的生活 3. 海洋中海洋生物间的相互关系 种间竞争关系：竞争的结果必然使竞争者种群发展都受到抑制，甚至其中一个被完全排除，这取决于各竞争者在食物竞争种生存的能力。 寄生现象：寄生现象在寄主种群的控制和数量波动上有重要作用。寄生生活在海洋生物普遍的 共生关系：共生现象的类别：共栖、互利、偏害和原始合作。 共栖：指两种生物生活在一起，其中一方从联系中得到好处（分享食物，得到保护）。 共生或互惠共生：一些单细胞藻类与一些动物的共生。在这些共生关系中，藻类以动物的代谢产物作为营养物质，动物则借以排出废物。 第三章 珊瑚礁生态系统的物质和能量是怎样流动的，有哪些特点？（1）分布在南北两半球?20℃等温线范围内，一般热带海岸。?我国分布从台湾海峡南部至南海。?（2）珊瑚礁生物群落是“所有生物群落当中最富有生物生产力的、分类上种类繁多的、美学上驰名于世的群落之一。?”?珊瑚虫是构成珊瑚礁的基本结构的主要生物。在珊瑚礁生活的生物种类繁多，几乎所有海洋生物的门类都有代表生活在礁中各种复杂的栖息空间。（3）?珊瑚礁初级生产力范围为?1,500~5,000?gC?/（m2〃a）?，这个数字表明它是代表自然生态系统的最高初级生产力水平。?营养盐供应主要是依靠系统内的高效再循环机制初级生产者的的呼吸消耗占总初级生产的比例很高，因此净初级生产力就比预料的低，人类可利用量并不高珊瑚礁生态系统的物质和能量 海洋底栖生物可以分成几种生态类群，它们是如何适应底栖生活的？根据底栖生物与底质的关系,可以区分为 底表、底内和底游3种生活类型。 1．固着生物： 包括固定在基物上营固着生活的植物和动物。它们自孢子 或幼体固着变态后,终生不再移动。 固着动物包括几乎全部海绵动物、苔藓动物和大部分腔肠 动物及其他门类的一些动物。 固着动物由于它们固着不动的生活方式,所以它们营被动 的摄食方式,主要依靠海水流动带来的食物以供它们的营养。 它们的卵和幼虫也是依靠海流的携带而扩大它们的分布区域。因此,这类生物的分布和生活与海水的流动 有密切关系,往往在流速大的海区种数和密度都较大,如藤壶的幼体就有迎着水流附着而在静水中不附着的习性。固着动物由于它们这种不活动的生活方式,引起了它们在形态上、生理上和生态上的一系列变化和适应。 这类动物身体的构造通常都较简单,除感觉器官(如触手、触丝)相对发达外,一些器官还有退化现象如壳菜的足完全消失;滕壶虽仍保持附肢,但已丧失运动功能,而成为捕食器官。 这类生物附着