高考文科数学大及各专题资料汇总.docVIP

目录 第一章 学好数学必备的几个能力和思想 第一节 数学的建模思想 第二节 函数与方程的思想 第三节 数形结合思想 第四节 特殊否定的思想 第五节 特殊到一般、有限到无限的归纳思想 第六节 正难则反、抽象到具体的转化思想 第七节 分类讨论与整合求解的思想 第八节 联想与类比的探讨思想 第九节 运算能力 第十节 构造与凑配的能力 第十一节 归类总结能力 第二章 函 数（函数是中学数学的基础和重点内容，尽管很少以独立的模块知识出现在解答题中，但是在高难度的题中，无处不渗透着函数的思想。缺少了函数思想，其它模块就是无血之肉，无源之水。 因而，我们不但将其作为一个专题模块，而且要细讲、深研究。） 函数的三要素定义域 函数的三要素对应法则 函数的三要素值域 基本初等函数 第五节 函数的性质函数的单调性 第六节 函数的性质函数的奇、偶性 第七节 函数的性质函数对称性 第八节 函数的性质函数的周期性 第九节 函数图象及图象变换 第十节 常见特殊函数及其应用 第十一节 函数的零点及函数方程（既是高频高点，又是高考难点。） 三角函数与平面向量（这些是高考的重点内容，尽管难度不大，易错点还是不少的，同时，这里 面有很多技巧，有四两拨千斤的效果。） 三角函数的概念及三角变换 三角函数的图象及性质 解三角形 平面向量 第三章 不等式与线性规划 第一节 基本不等式的解法 第二节 均值不等式的应用 第三节 不等式的证明及应用 第四节 线性规划 第五节 线性规划的应用 第四章 数 列 第一节 数列的认识 第二节 等差、等比数列的通项公式、前项和及性质 第三节 数列通项公式的求法 第四节 数列求和 数列的综合问题 第五章 立体几何 第一节 点、直线、平面之间的位置关系 空间几何体和三视图 空间角 空间直角坐标系在立体几何中的应用 空间距离问题 第六节 存在性的问题 第六章 概率与统计 第一节 古典概型、几何概型及条件概率 第二节 排列与组合 第三节 统计与概率分布 第七章 导 数 第一节 导数的概念与运算 第二节 导数的几何意义的应用 第三节 导数在函数的单调性及极值方面的应用 第四节 导数在函数交点及函数零点方面的应用 第五节 导数在参数的最值及范围方面的应用 导数在函数不等式的证明方面的应用 第八章 解析几何 第一节 直线与圆的方程 第二节 椭圆 第三节 双曲线 第四节 抛物线 第五节 解析几何综合问题圆锥曲线的切线问题 第六节 解析几何综合问题参数的最值和范围问题 第七节 解析几何综合问题 面积的最值和范围问题 第八节 解析几何综合问题定点、定值问题 第九节 解析几何综合问题 存在性的问题 第十节 解析几何综合问题向量在解析几何中的应用 第一章 学好数学必备的几个能力和思想 第一节 数学的建模思想 随着素质教育的进一步推进，现行中学数学教学大纲：学生学好数学基础，培养学生的逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力，以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力但获得了数学的解，并不意味着解题工作的终结，还应将它还原成求得数学解，从的角度进行讨论分析，这一过程，是十分重要的，这也是解题过程中最容易疏漏的地方。 （2012年全国高考新课标试卷(理)18题）某花店每天以每枝元的价格从农场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝元的价格出售，如果当天卖不完，剩下的玫瑰花作垃圾处理。 （Ⅰ）若花店一天购进枝玫瑰花，求当天的利润(单位：元)关于当天需求量（单位：枝，） 的函数解析式。 （Ⅱ）花店记录了100天玫瑰花的日需求量（单位：枝），整理得下表： 日 需 求 量 14 15 16 17 18 19 20 频 数 10 20 16 16 15 13 10 1页 以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率。 ①若花店一天购进枝玫瑰花，表示当天的利润（单位：元），求的分布列，数学期望及方差； ②若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花，你认为应购进16枝还是17枝？ 请说明理由。 【解析】（Ⅰ）当时， 当时， 得： （Ⅱ）① 可取