苏教版高一数学线的倾斜角与斜率.docVIP

第一课时 3.1.1 直线的倾斜角与斜率 教学要求：会根据直线上的两点坐标求直线的倾斜角与斜率,给出一直线上的一点与它的斜率,能够画出它的图象. 教学重点：理解倾斜角, 斜率. 教学难点：倾斜角, 斜率的理解及计算. 教学过程： 一、复习准备： 1. 讨论：在直角坐标系中,只知道直线上的一点,能不能确定一条直线呢? 2. 在日常生活中,我们常说这个山坡很陡峭,有时也说坡度,这里的陡峭和坡度说的是山坡与水平面之间的一个什么关系呢? 二、讲授新课： 教学平面倾斜角与斜率的概念： ① 直线倾斜角的概念： x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角 注意:当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.。 讨论:倾斜角的取值范围是什么呢? 直线斜率的概念：直线倾斜角的正切值叫直线的斜率. 常用表示, 讨论:当直线倾斜角为度时它的斜率不存在吗?. 倾斜角的大小与斜率为正或负有何关系?斜率为正或负时,直线过哪些象限呢? 取值范围是. 直线斜率的计算:两点确定一直线,给定两点与,则过这两点的直线的斜率 思考 :(1)直线的倾斜角确定后, 斜率的值与点,的顺序是否有关? (2)当直线平行表于y轴或与y轴重合时,上述公式还适用吗? 2. 教学例题: 例1,求经过两点的直线的斜率和倾斜角,并判断这条直线的倾斜角是锐角还是钝角. 例2:在平面直角坐标系中画出经过原点且斜率分