2015暑期新高一英语初高中衔接网络课程.pptVIP

Why do we need to learn English? 每单元由7个板块构成： 1 Welcome to the unit (1p) 2 Reading (4 pp) 3 Word power (2 pp) 4 Grammar and usage (4 pp) 5 Task (6 pp) 6 Project (2 pp) 7 Self-assessment (1 p) 1.学会预习? ①借助词典预习单词和课文：包括下面几步：读出单词，注意词性和词意，举一反三变化单词的形式，同时自己用新词造句，找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿。 ②朗读课文：有声读书和背书虽然很传统，但有利于英语语感的形成，所以背诵对于缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少的。 ③注出难点、疑点和生疏点。 2.课堂 带着问题上课堂，可以试做课后作业，培养判断、记忆的能力。 学会做笔记。听课时，尽量寻求一种平衡，既要简要地记好笔记，又要认真听讲，二者不可偏颇。 学会课后归纳总结? 复习课文和笔记，然后做适量的巩固练习。 3.抓好阅读 阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。 4.背诵是英语学习的基本功 学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。 背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基础。 如果仅仅是用语法规则来编造句子，那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为未来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期，中学背会的东西常常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵，将来在英语方面向更高层次发展就困难了。  5.及时总结，善于向别人学习 学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以更大的干劲向前迈进。 他们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。善于向别人学习，及时调整自己的方向，就能少走弯路，更快地进步。  学生必备 选择一本合适的英汉词典。 《牛津现代高级英汉双解辞典》（第六版） 准备一本高中英语词汇手册随身携带，不断复习。在上课或课外阅读中不断吸收单词的词组，记入手册，有意识地扩大英语词汇量。除了学习单词，还特别注意习惯用语和固定搭配，注意它们在课文中的用法。把那些与汉语差异大的 、较难理解的短语记入手册，典型的例句也最好记住，经常用以进行口、笔头自由表达。 准备一本高中语法参考书 《 21世纪英语高中英语语法手册》 《薄冰实用英语语法》（蓝皮本） 能在教师的点拨下归纳出语法的规则，系统性地学习语法。能针对各个语法项目在语法书上寻找相应的讲解进行强化巩固。 选择适合自己的听力材料 坚持每天听英语半小时到一小时，可以适当做些听力练习。经过一段时间训练后，调整听力材料难度。 英语学习习惯纲目10条 1.善听习惯 6. 质疑问难习惯 2.勤说习惯 7. 及时复习习惯 3.常读习惯 8. 查阅工具书习惯 4.乐背习惯 9. 作业日清周洁习惯 5.好写习惯 10. 讨论发言习惯 简单句类型 英语五种基本句型列式如下： 1.??Ｓ??Ｖ?????????? （主＋谓） 2.??Ｓ??Ｖ??Ｐ?????? （主＋谓＋表） 3.??Ｓ??Ｖ??Ｏ?????? （主＋谓＋宾） 4. Ｓ??Ｖ??ｏ??Ｏ?? （主＋谓＋间宾＋直宾） 5.??Ｓ??Ｖ??Ｏ??Ｃ?? （主＋谓＋宾＋宾补） 5、文化内涵丰富，培养跨文化交际意识 《牛津高中英语》的每一个单元都包含中外文化， 学生在学习和了解国外，尤其了解英语国家文化的同 时，加深了对本国文化的理解。每个单元有一篇主阅 读和一篇副阅读，常常分别反映中国和外国文化。 6、重视学习策略，培养能力、开发智力 《牛津高中英语》重视帮助学生掌握和运用合适的 学习策略。每个单元主阅读后面的 Reading strategy （阅读策略）是这套教材的一个亮点，从扫读、略读 到各种文体的具体阅读特点，涵盖了阅读方法的方方 面面。另外，其他各个板块也