关于大学生感恩意识的调研报告.docVIP

关于大学生感恩意识的调研报告 　　【摘 要】 本文通过对浙江理工大学学生的感恩意识调研表明：大学生的感恩意识普遍较高，但水平存在显著的性别差异；学校开展的感恩教育活动取得了较好的效果；大学生在对父母和亲朋好友的感恩意识、对涉及感恩行为的感恩意识、对自然的赐予和生活中细微的美好的感恩意识水平还有待提高。这一分析结果对高校进一步深入开展感恩教育具有指导意义。 　　【关键词】大学生；感恩意识；感恩教育；效果 　　一、问题的提出 　　感恩不仅起着增进个人自身的生活满意度和与人交往的满意感，也有助于社会的安定和谐。心理学界倾向于把感恩作为一种品质，并认为感恩品质应当成为社会成员的基本品德，感恩品质的养成要贯穿学校教育的全过程。 　　当今青少年大多是独生子女，容易以自我为中心，觉得自身所接受到的关爱是理所当然的。但青少年感恩发展呈现随年龄增长而不断得到提高的趋势，只要在适当的时机，教育得当，还是会促进这个群体感恩意识的发展。通过感恩教育的方式，可以增加学生的正性情绪，面对困难时，采取积极的应对策略；增强青少年的同学支持和教师支持，进而提升其学校归属感，并最终促进其积极参与，减少其问题行为的出现，还可以促进青少年内在奋斗目标和成就动机。 　　在国外，感恩教育受到了心理学家和教育实践工作者的广泛关注，并认为良好的感恩教育可促进儿童和青少年的积极发展，同时感恩干预也是发达国家青少年积极发展