2011届高考学专题___数列.docVIP

2011届高三第二轮复习——数列 【考点与方法】 一是考查数列的基本概念，二是考查等差、等比数列的概念和性质、通项公式及前n项和公式，三是考查数列与函数、方程、不等式、解析几何等知识的结合。 解决数列问题的方法：一是要熟记公式及性质，二是数列是一类特殊的函数，要用函数的数学思想方法去解决。 【知识梳理】 数列的前n项和sn与an的关系 等差数列的通项公式 等差数列的前n项和公式 等差数列的判定方法 等比数列的通项公式 等比数列的前n项和公式 等比数列的判定方法 请你写出等差等比的有关性质 7.数列求和方法：①公式法②倒序相加法③乘q错位相减法 ④裂项相消法⑤分组求和法⑥并项求和法 8.由递推公式求通项公式方法:①叠加法： ②叠乘法：③构造等比数列法： 【例题与练习】 1等差数列｛an｝的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项的和为__________。2在等差数列｛an｝中，已知a1=20，前n项和为Sn，且S10=S15，则当n为_________时，Sn取得最大值，最大值为_________。 3.如果函数f(x)满足：对任意的实数m、n都有f(m)+f(n)=f(m+n)且f(1005)=2 ,则f(2)+f(4)+f(6)+…+f(2008)+f(2010)=________. 4.已知数列满足：（m为正整数），若，则m所有可能的取值为__________。 【解析】（1）若为偶数，则为偶, 故 ①当仍为偶数时， 故 ②当为奇数时，故得m=4。 （2）若为奇数，则为偶数，故必为偶数，所以=1可得m=5 5.等比数列中，，=4，函数，则（ ）A． B. C. D. 【答案】C 【解析】考查多项式函数的导数公式，重点考查学生创新意识，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法。考虑到求导中，含有x项均取0，则只与函数的一次项有关；得：。 6．数列满足，则的整数部分是A． B． C． D． 解析：由题，则，故有 ，由于且，故，所以，其整数部分是． 7已知等差数列满足：，，的前n项和为． （Ⅰ）求及； （Ⅱ）令bn=(nN*)，求数列的前n项和． 【解析】（Ⅰ）设等差数列的公差为d，因为，，所以有 ，解得， 所以；==。 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以bn===， 所以==， 即数列的前n项和=。 8．已知是公差不为零的等差数列, 成等比数列. 求数列的通项; 求数列的前n项和 解由题设知公差 由成等比数列得 解得(舍去) 故的通项 , 由等比数列前n项和公式得 9. 已知数列的前n项和满足：（a为常数，且）． （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）设，若数列为等比数列，求a的值； （Ⅲ）在满足条件（Ⅱ）的情形下，设，数列的前n项和为Tn 求证：． 解析：（Ⅰ）∴ 当时， ，即是等比数列． ∴； ……………………4分 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，，若为等比数列， 则有而 故，解得， ………………………………7分 再将代入得成立，所以． （III）证明：由（Ⅱ）知，所以 ， ………………………………………………… 9分 由得 所以， …………………… 12分 从而 ． 即． 10. (2010年高考数学湖北卷理科）满足: , , ；数列满足： =-（n≥1）. (Ⅰ)求数列，的通项公式; (Ⅱ)证明:数列中的任意三项不可能成等差数列. 11. 已知数列的前项和为，且对任意正整数，有，，（，）成等差数列，令。 （1）求数列的通项公式（用，表示） （2）当时，数列是否存在最小项，若有，请求出第几项最小；若无，请说明理由； （3）若是一个单调递增数列，请求出的取值范围。 解析：（1）由题意 ① ② ②-①得 即 ，是以为公比的等比数列。 又由 （2）时，， 当时， 即， 当时， 即