岳宋乡小学教育现化督导评估自评报告.docVIP

岳宋乡小学现代督导评估 自评报告 ? 毗邻接壤国土面积 　　二、自评工作情况 学校自去年接到《西盟佤族自治县人民政府教育督导室关于开展现代教育学校督导评估的通知》通知后，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，支部书记、副校长为副组长，各处室分管领导及教师代表为成员的自评工作领导小组，并及时召开专项会议，熟悉研究评估标准。学校根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》作了具体的工作安排和部署。在自查、自检过程中，领导小组多次召开专项研究及专题会议，研究方法，准备和完善相关材料。经过全校教职工的团结协作和辛勤努力，现代教育学校督导评估体系中的相关材料已准备完善。通过对学校办学方向、办学条件、办学过程等各项指标的定性定量分析及评估，形成综合性评价，并作出定位。 学校自评工作小组通过对A级4项指标，B级14项指标，C级40项指标认真地量化和评估。其中C1、C2、C3、C4、C5、C10、C12、C13、C15、C18、C20、C21、C23、C28、C30、C31、C34、C37、C38、C40二十项指标自评为示范，20项C级指标自评为合格。50%C级达到示范标准。我校自评为“西盟县现代教育合格学校”。 ? ?三、各项指标自评达标情况 A1办学方向 B1办学目标 　　C1贯彻教育方针?（自评为示范） 我校在上级党委政府及教育行政主管部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科