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- 2016-10-15 发布于贵州
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平宁城学校教学质评估汇报材料
平宁城学校教学评估汇报材料
一 基本情况
我校现有6个教学班,名学生,现有专任教师名,从学历结构看,大专学历人,学历达标率100%,从教师专业技术结构看,小学高级教师人,小学一级教师人,35岁以下的教师人,岁以上的教师人,教师全部参加继续教育培训。
对学校的教学进行汇报:
一、学校管理(1)开拓进取的领导班子一年来,我们坚持“团结务实,求实创新”的工作作风,以管理促发展。始终坚持以情感为纽带,以激励为手段,以制度为保障。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验,提高自身理论素养和管理水平,积极引领教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式,具有很强的专业水平。班子成员能定期召开会议,学习先进的管理理论和相关的法律法规,方针政策,坚持依法治校,科研兴校。班子成员职责分明,团结协作,勤政廉洁,作风民主,是一支素质高、能力强、作风正的队伍。
(2)管理理念与目标我们教学的管理理念以“一切为了孩子”的宗旨,办学中以教研为先导,促进教师队伍的建设,教学质量的提高。以“抓特色,创一流”为工作目标,着力培养素质全面个性鲜活的学生群体。
(3)建立科学的管理机制学校制定了《学校管理制度》、《教师评价方案》、《教师年度考核方案》、《教师奖惩办法》、《教师考勤管理制度》等一系列制度,规范教师队伍,奖惩分明,充分地调动了广大教职工的积极性。在教师中形成人人争先,人人争优的局面。开展行风评议活动,
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