2011年福建漳州市初中质检数学试卷及答案.docVIP

2011年福建省漳州市初中学业质量检查数学试卷 ? 2011 菁优网  一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1、2011的绝对值是（　　） A、2011 B、﹣2011 C、 D、 考点：绝对值。 分析：本题需根据绝对值得定义和求一个数的绝对值得方法即可得出答案． 解答：解：∵正数的绝对值是它本身， ∴2011的绝对值是2011． 故选A． 点评：本题主要考查了绝对值得定义，在解题时要能够求出一个数的绝对值是本题的关键． 2、下列运算正确的是（　　） A、（a3）2=a5 B、（﹣a）2=a2 C、2a﹣a=2 D、a3+a2=a5 考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项。 分析：根据幂的乘方的性质，积的乘方的性质，合并同类项的法则，对各选项分析判断后利用排除法求解． 解答：解：A、（a3）2=a6，故本选项错误； B、（﹣a）2=a2，故本选项正确； C、2a﹣a=a，故本选项错误； D、a3+a2=2a2，故本选项错误． 故选B． 点评：本题考查了合并同类项，幂的乘方，积的乘方，理清指数的变化是解题的关键． 3、气象台预报“本市明天下雨概率是80%”．对此信息，下列说法正确的是（　　） A、本市明天将有80%的地区下雨 B、本市明天下雨的可能性比较大 C、本市明天肯定下雨 D、本市明天将有80%的时间下雨 考点：概率的意义。 专题：分类讨论。 分析：概率是反映事件发生机会的大小的概念，只是表示发生的机会的大小，机会大也不一定发生． 解答：解：本市明天下雨概率是80%，表示本市明天下雨的可能性很大，但不一定下，也不是百分之八十的时间与地区． 故选B． 点评：正确理解概率的含义是解决本题的关键．概率的意义反映的只是这一事件发生的可能性的大小． 4、（2006?深圳）如图所示，圆柱的俯视图是（　　） A、 B、 C、 D、 考点：简单几何体的三视图。 分析：找到从上面看所得到的图形即可． 解答：解：圆柱由上向下看，看到的是一个圆． 故选C． 点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图． 5、不等式2x﹣6≤0的解集在数轴上表示为（　　） A、 B、 C、 D、 考点：在数轴上表示不等式的解集。 专题：计算题；数形结合。 分析：首先解出不等式的解集，然后看四个答案中哪个符合，即可解答； 解答：解：不等式2x﹣6≤0， 2x≤6， x≤3； A符合； 故选A． 点评：本题考查了在数轴上表示不等式的解集，不等式的解集在数轴上表示出来的方法：“＞”空心圆点向右画折线，“≥”实心圆点向右画折线，“＜”空心圆点向左画折线，“≤”实心圆点向左画折线． 6、在一次射击测试中，甲、乙、丙、丁的平均环数均相同，而方差分别为8.7，7.5，6.1，9.2，则这四人中，射击成绩最稳定的是（　　） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 考点：方差。 专题：计算题。 分析：利用方差越大波动越大越不稳定，可以通过比较四人的方差，谁的方差最小谁最稳定． 解答：解：∵方差越大，波动越大，越不稳定， ∴谁的方差最小谁最稳定， ∵丙的方差6.1在四人中最小， ∴丙最稳定． 故选C． 点评：本题考查了方差的定义，方差是用来反映数据波动情况的量，方差越大，波动越大． 7、如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD=4，AB=6，则AE：AC的值为（　　） A、 B、2 C、 D、 考点：平行线分线段成比例。 专题：计算题。 分析：根据DE∥BC，可得AE：AC=AD：AC，将已知数值代入即可求出答案． 解答：解：∵DE∥BC， ∴AE：AC=AD：AC， ∵AD=4，AB=6， ∴AE：AC=． 故选C． 点评：此题主要考查学生对平行线分线段成比例这一知识点的理解和掌握，是基础题． 8、的算术平方根是（　　） A、2 B、±2 C、4 D、±4 考点：算术平方根。 分析：本题应该先求出的值为4，再求4的算术平方根即可得解． 解答：解：∵=4， ∴而4的算术平方根是2， ∴的算术平方根是2． 故选A． 点评：此题主要考查了算术平方根的定义，算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误，弄清算术平方根的概念是解决本题的关键． 9、下列命题中，真命题是（　　） A、两条对角线相等的四边形是矩形 B、两条对角线互相垂直的四边形是菱形 C、两条对角线相等的平行四边形是正方形 D、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 考点：正方形的判定；平行四边形的判定；菱形的判定；矩形的判定。 专题：几何图形问题。 分析：A、根据矩形的判定定理解答；B、根据菱形的判定与性质解答；C、根据正方形的判定与性质解答；D、根据平行四边