2007年宁夏考理科综合能力试卷物理试题分析.docVIP

2007年宁夏高考理科综合能力试卷物理试题分析 宁夏吴忠高级中学 何少荣 宁夏回族自治区是全国首批进入高中新课程改革实验的省份之一，全区高中全部于2004年秋季进入课改实验，2007年高考是宁夏实施新课程改革实验以来的第一届高考，也是首次独立命题的第一届高考。全区高考成绩总体水平好于往年，本科录取线创宁夏新高，从一个侧面表明宁夏高中新课程改革取得了优异的成绩。 高考已经结束，回顾2007年宁夏高考理科综合能力试卷物理试题，很多专家和教师都在进行认真的评析。笔者做为第一轮参与宁夏高中物理新课程实验全程的一线教师，结合教学实际，对宁夏高考理科综合能力试卷物理试题部分做如下评析。 一、命题特点： 1、2007年普通高等学校招生全国统一考试宁夏试卷由国家考试中心为宁夏单独命制，理科综合试卷中物理试题以《普通高中物理课程标准（实验）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科综合）说明（宁夏卷）》为依据，体现了普通高中新课程方案和宁夏的教学实际。 2、卷中物理试题着重考查考生的知识、能力和学科素养，注重理论联系实际，注意物理知识在生产、生活中的应用。突出了物理主干知识，体现了高考的选拔性，利于高校选拔物理素养较高的学生。 3、卷中物理试题既保持了良好的连续性和稳定性，又体现出命题创新性灵活性，高考物理试题题型基本没有出现偏题、怪题、难题注重主干知识的考查总体难度比200有所提高更突出了学科能力的考核。①、8道选择题为不定项选择题，其中1道多选，7道单选，每题6分，共计48分。其中力学3题，电学5题。②、实验题共2小题，均为电学题，共计15分。其中第1小题为填空，第2小题为画电路图和填空。③、计算题为2题，共计32分。第1题为力学题，15分；第2题为力电综合题，17分。④、选考题为4个选修模块分设的4道题，考生从四个选考模块中任意选做一个模块的试题，每个模块的试题均为15分。 三、试题特点： 1、选择题重基础考查对概念规律的理解物理教学必须要基础知识多一些深入的思考图像物理意义的理解，重点突出；第14题考查万有引力定律的应用，考生要根据已测出的行星的轨道半径和运行周期，通过理论推理，才能推算出正确的选项，即“恒星的质量”，对学生的推理能力要求很高。 选择题第17、18、19、20、21题均为电学题，突出了电学主干知识“匀强电场、闭合电路的欧姆定律、楞次定律、正弦交变电流”等。其中第18题以“匀强电场中的两个带正电小球的运动”为情景，考查受力分析和运动分析，以及牛顿第二定律的应用等，对学生综合分析的能力要求较高，具有较好的区分度。第19题的情景是“恒定电流中闭合电路的动态分析”问题，考生需要首先明确滑动变阻器电阻的变化，然后根据闭合电路的欧姆定律判断整个电路的电流及路端电压的变化，进而再判断两个支路中电流的变化，学生只有基础知识扎实、分析到位，推理清晰，才能准确选择，区分度较强；第20题以“电磁感应知识”为核心，重点考查“楞次定律的应用”，考生需要准确理解楞次定律，并能灵活应用“右手螺旋定则”。 笔者认为，本套试卷中第21题是最典型，也是最有分量的一道选择题，对考生的综合分析能力和推理能力的鉴别最为突出，涉及电场众多的知识点，情景新，立意突出，在考查对概念规律的理解运用上更加深入，也相应地提高了试题的区分度。 [参考解析] 这道题目的情景特点是围绕匀强电场的相关知识点进行设置，考生若能抓住“A、D 、B是匀强电场中一条直线上的三点，且D为AB的中点”的信息，根据匀强电场中电势差和电场强度的关系U=Ed，就能得出UAD =UDB，即ΦA-ΦD =ΦD-ΦB，则ΦD =（ΦA +ΦB）/2 =（14+6）/2 V=10V，则正电荷从D点移到C点电场力所做的功为W=qUDC= q (ΦD-ΦC) =(10-2)×1×10-6J=8×10-6J； 本题的难点是确定出电场的方向或B点的等势点，采取前面的思路，可取DC的中点为O，由UDO =UOC可知Φo=(ΦD +ΦC）/2 =（10+2）/2 V=6V，所以O、B两点的电势相等，连接OB即为等势线，过D点做OB垂线即为电场线，交点为P，如图所示。 由图可知，dDP＜dDB= 0.5m，所以V/m 故选项A正确 这道题目涉及的知识点较多，学生思维不容易集中，思维强度较大，对考生综合分析的能力和推理能力要求极高。 另外，8个选择题中有6道题配有图像或图示，其中16和17题的图像提供了丰富的已知信息，考生只要认真读图就能获得足够的判断条件。18、19、20、21题的图示对题目做了有益的补充说明，使物理情景更直观、更形象，便于学生理解、分析和判断。这也是本套试卷中选择题的一个突出特点，除了考查物理模型、知识、方法外，特别对物理图像、图示表达