教育部参赛_现代器人_张颖.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 初中信息技术《现代机器人》 教案背景 1、学科：信息技术 2、年级：七年级 3、所用教材版本：《中国地图出版社》初中信息技术七年级下册 4、学时：1学时 5、学生课前准备 （1）预习本课教学内容 （2）利用搜索引擎收集有关机器人的相关资料 6、教师课前准备 （1）教学课件 （2）将全班4人分为1小组 二、教学目标 知识与技能： 1.掌握机器人的基本概念、分类和应用领域； 2.了解机器人技术的未来发展方向和机器人三原则； 过程与方法： 1.通过教师引导学生利用教学资源进行探究学习的过程，使学生体验和感悟探究的乐趣； 2.通过学生自主探究的过程，培养学生根据实际问题，分析问题、解决问题的能力； 情感态度与价值观： 1.培养学生关心科技发展，热爱科学、勇于探索的精神； 2.培养学生对现代科学的浓厚兴趣，从小树立爱科学的志向； 3.培养学生利用网络进行终身学习的意识。 三、教材分析 本课选自天津市教育教学研究室组织编写《中国地图出版社》出版的初中信息技术七年级下册第六单元第二节第2课时《机器人时代》。在前一节“数字生活”中，学生们体验了信息技术给我们日常生活各方面带来的影响，本课在前面的基础上，介绍机器人的相关知识，它涉及到当今信