马店镇中心学校务工作计划(2013-2014学年度第二学期).docVIP

马 店 镇 中 心 学 校 （2013-2014学年度第二学期） 教 务 工 作 计 划 2014年2月12日 一、本学期工作目标和指导思想 本学期中心校教务处在校长领导和安排下，认真贯彻党的十八届三中全会精神和国家的教育方针，落实教育局2014年度全县教育工作会议和文件精神。坚持立德树人为根本任务，突出中心抓教学，创新思路抓课改，围绕应用抓教研。努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式和流程，从而提高有效教学能力，促进学生有效学习，打造幸福课堂和高效课堂。 二、本学期教学工作重点 （一）进一步制定和完善教育教学各项管理制度，严格教学常规管理。认真贯彻落实2014年全县教育工作会议精神，进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求，以求真务实的态度强化教育教学常规管理，制定和完善教育教学各项管理制度，改进绩效工资分配比例和分配方案，使全校教学秩序逐步走向合理、规范，教学质量有所提高。 （二）教学质量是学校工作的灵魂和生命线，关系到学校的生存和发展。学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓实抓好。 1、做好教学常规工作，加强教学常规管理 （1)按照国家规定的计划，开足开齐各类课程，尤其是地理、政治、历史、生物和信息技术教育课和综合实践课。所有学科教师都要精心备课，尽职尽责上课。 (2)每班每周安排晨会课、社会实践课和主题班会课等必修的三节课。要着重抓好学生的学习常规教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等。 (3)严肃课堂教学工作管理，杜绝随意调课、上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。值日班子每天查看，校长将不定期巡逻查看，对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。 (4)定期征求教学意见，按月检查和指导教学情况，定时调查学生学习情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。 (5)指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀案例”的评比活动。 (6)坚持观摩性和检查性听课制度。领导深入教学第一线听课,实行以“推门听课”为主要形式的教学督查制度，听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性,并以适当的方式向教师进行反馈。建立教学业务督查台账，督查结果与各种评先活动和绩效工资分配挂钩。领导带头倡导教师开展公开课活动和随堂推门听课活动。观摩听课是一种学习，取长补短，共同提高。每个教师听课时都要认真填写听课记录，要有分析和评价，当周就要把听课卡交教务处审核备案，下周例会由教务处通报上周听课情况和教研情况。 (7)切实加强教研组的建设。 2、教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。教研组长要主抓教学常规的落实。主抓集体备课、批阅作业、创新教研、公开课教学等工作。教研组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。本学期教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。 3、增强毕业班质量管理意识，确保2014届学生的中考成绩大幅度提高。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，时间紧，任务重。注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理。借用名校的优秀试卷，扎实做好九年级的每一次月考和考前模拟考试与分析工作。主持召开好学生会或家长会。 4、把中职招生工作放在重中之重的位置。做好毕业班学生的分流工作，动员那些后进生走职高之路，想尽一切办法，实施“以奖代补”的激励政策，确保完成中职招生指标，力争使我镇中职工作居于全县前列。 （三）抓好第四轮中小学教师继续教育工作 紧扣“十二五”中小学教师培训工作总体目标，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”，重点学习《中小学教师职业道德规范》、义务教育学科课程标准（2011年修订版）和中小学教师《专业标准》，有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培训，不断提高教师师德素养和业务水平。本学年教师岗位培训重点学习：①教师道德与教育法律法规；②现代学习理论与因材施教；③学习心理与学生学习特点；④学习设计与学习方式；⑤学科学法指导问题诊断与解决；⑥生本教育实验的理论学习和实践。 （四）抓好岗位大练兵活动和课堂教学方法改革工作 1、要认真总结近年我校开展课堂教学方法改革的经验，充分借鉴县内外成功的课堂教学改革方法。依据《马店中心校2014年教师岗位大练兵实施方案》和《马店中心校2014年课堂教学方法改革实施方案》的要求，