碳与碳的氧化物PPT.ppt

②我想制取该气体，采用下图中的发生装置 （填序号），收集装置 。 A B C D E ③若用右图收集该气体。气体由 端 （填“a”或“b”）导入。 ? 2 我猜想此无色气体可能是另一种气体，可能产生的化学方程式为 。 课后完成 作业 课本P112 1、2、3、4。 澄清石 灰水变 浑浊 复习回顾: 怎样检验二氧化碳？ 怎样验满二氧化碳？ 【引言】在某农村，曾经发生过这样一件事：春季某农家挖了一口很深的井，大约挖到十四、五米深时也不见水，因此就放弃了。到了雨季，其大女儿想看看井下是否有水，于是沿梯而下，结果很久不见动静，于是上面的二女儿也下去想看个究竟，结果二人都身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案呢？原来是二氧化碳在作怪。 今天我们来学习二氧化碳。 无色、无味的气体 实验探究一： 方案及步骤： （1）先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。 （2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。 实验 现象 结 论 最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭 １．二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧。２．密度比空气大 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 实验现象 结 论 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 回答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳