2015年教师格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(六).docVIP

一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分) 1．终身教育的思想最早见之于保罗?朗格朗的（　　）。 A．《终身教育引论》 B．《终身教育问题》 C．《成人教育与终身学习》 D．《成人教育与终身教育》 2．在我国主张“以美育代宗教”“教育独立于宗教与政党之外”的教育家是（　　）。 A．孔子 B．孟子 C．蔡元培 D．王国维 3．黄老师能够胜任各类保育教育工作，工作重点从应对挫折慢慢转移到保育教育上，而且能够根据儿童的需要和心理发展水平来设计、安排保育教育活动，能够应对幼儿的各种反应，并开始形成自己的教学风格。根据伯林纳的观点，黄老师的专业发展处于（　　）。 A．高级新手阶段 B．胜任阶段 C．熟练阶段 D．专家阶段 4．素质教育与应试教育有着多方面的区别。下列各项中表述错误的是（　　）。 A．教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众 B．教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学 C．教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 D．评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量，应试教育以分数作为唯一评判标准 5．在保育教育活动过程中，每当幼儿提出一些异想天开的问题时，王老师总是批评幼儿胡思乱想，而李老师则会想方设法引导幼儿想象，并给予正确的指导。王老师与李老师的不同做法反映了（　　）。 A．职业知识的差异 B．职业理念的差异