浙江省2009年月教师资格考试幼儿教育学真题试题.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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浙江省2009年月教师资格考试幼儿教育学真题试题.doc

浙江省2009年月教师资格考试幼儿教育学真题试题

  浙江省2009年4月教师资格认定培训考试   教育学(幼儿园)试题   课程代码:11   一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)   在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   1.教育发展的方向是( )   A.全民教育   B.终身教育   C.教育民主化   D.教育现代化   2.二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有( )   A.初级学院   B.短期大学   C.科技学院   D.远程大学   3.在____,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。( )   A.工业社会   B.工业社会初期   C.现代社会   D.现代社会初期   4.文化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。( )   A.直接影响   B.交互影响   C.间接影响   D.双向影响   5.认为:儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是( )   A.维持   B.诱导   C.促进   D.保持   6.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其( )   A.抑制能力较差   B.抑制能力较强   C.兴奋能力较差   D.抑制能力一般   7.在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )   A.行走的敏感期   B.手的敏感期   C.语言敏感期   D.细节敏感期   8.____认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。( )   A.裴斯泰洛齐   B.洛克   C.夸美纽斯   D.卢梭   9.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的( )   A.德育目标   B.智育目标   C.美育目标   D.体育目标   10.20世纪70年代,世界学前教育目标( )   A.着重智力开发   B.强调培养创造力   C.重视儿童个性、情感和社会化发展   D.重视儿童全面和谐发展   11.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。( )   A.一   B.两   C.三   D.四   12.“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中____的基本内容。( )   A.生活方面   B.动作方面   C.关注环境   D.待人接物   13.____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。( )   A.示范法   B.观察法   C.范例法   D.演示法   14.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是( )   A.游戏教育化   B.教育游戏化   C.教育活动游戏化   D.游戏活动教育化   15.家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中____的守则。( )   A.尊重儿童   B.做好榜样   C.规矩明确   D.适当回避   16.3-6个月的婴儿可以选择的游戏材料有( )   A.流动的小球   B.摇铃、摇棒   C.有人脸的图片   D.大画纸、彩色笔   17.我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以参加集体活动,时间在( )   A.0-5分钟   B.5-10分钟   C.10-15分钟   D.15-20分钟   18.1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为( )   A.幼稚园   B.幼儿园   C.蒙养院   D.蒙学院   19.《幼儿园工作规程》中明确规定,应该重视____的培养,即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系,不可分割的。( )   A.全面发展   B.德智体   C.儿童个性   D.完整儿童   20.____的儿童精力充沛,社会交往的积极性很高,但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为,不被同伴所接纳。( )   A.被抛弃型   B.受欢迎型   C.被忽略型   D.被拒绝型   21.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是( )   A.朋友关系   B.伙伴关系   C.合作关系   D.对立关系   22.____是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。( )   A.电话联系   B.开放日制度   C.家访   D.家长会   23.____是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。( )   A.随机观察   B.随便观察   C.有计划的观察   D.无计划的观察   24.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( )   A.中国   B

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