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建筑物理实验教学大纲 土木建筑工程学院 贵州大学 二OO 七年八月 《建筑物理》实验教学大纲 课程名称：建筑物理 Architectural Physics 课程编号：0座机电话号码1 课程性质：必修课 课程设置类别：非独立 课程总学时：64 实验总学时：12 实验总学分： 实验周学时： 适用专业及年级：2006级建筑学专业 先修课程： 大纲主撰人：刘成华 一、实验教学目的和基本要求 ?建筑物理从其本质上说，是一门实验科学。而且，建筑物理本身就是和应用技术结合在一起的。因此，建筑物理实验是建筑物理教学中必不可少的环节，本大纲共分为（一）、（二）两部分，供建筑学专业第5、6学期开设实验课程用。通过实验可以巩固和加深对课程中的某些概念、规律、方法的理解，使学生能够将建筑环境知识充分运用于建筑构思和建筑创作之中；并且培养学生科研实践的动手能力和科学协作能力。用声级计测量声压级和A声级用声级计测量交通噪声统计百分数声级L10 实验三：楼板隔绝撞击声的测量房间混响时间测定模拟天空光的室内采光设计—光箱实验用照度计测量表面光反射比用照度计测量窗玻璃的光透射比建筑日照实验建筑热气侯观测光箱，数码相机，塑板、纸板照度计，亮度计三参数（地理纬度、赤纬度、时角）日照仪，平行光源。实验前让学生预习，实验课进行前由指导教师讲述实验要求、原理、方法，介绍仪器设备的功能、操作方法。学生自己动手操作，并有指导教师辅导。学生通过实验熟悉实验仪器的应用，掌握操作程序的全过程，验证所学过的规律。实验完成以后写实验报告。每个实验小组由6-10人组成，学生进入实验室，逐个签到（班级、学号、姓名）。实验结束后，写实验报告，并在下一次实验前提交给指导教师。指导教师按所交实验报告与签到者逐一核对，在实验报告及成绩册上记录考核成绩。3、成绩评定办法：综合考查，分优、良、中、及格、不及格五等。实验报告50%，实验操作50%。 本课程着重讲述建筑师必备的建筑物理（热、光）环境的基本知识及概念，以期设计时达到国家的有关规范、标准。在建筑竣工前后，可通过实验手段，预测或鉴定建筑物的物理环境所达到的效果。 1 用声级计测量声压级和A声级 测量声压级和A声级 验证 5 刘成华 未开 2 用声级计测量交通噪声统计百分数声级L10 测量交通噪声统计百分数声级L10 验证 5 刘成华 未开 3 楼板隔绝撞击声的测量 楼板隔绝撞击声的测量 验证 5 刘成华 未开 4 房间混响时间测定 房间混响时间测定 验证 5 刘成华 未开 5 模拟天空光的室内采光设计—光箱实验 室内采光设计—光箱实验 验证 5 刘成华 未开 6 用照度计测量表面光反射比 测量表面光反射比 验证 5 刘成华 未开 7 用照度计测量窗玻璃的光透射比 测量窗玻璃的光透射比 验证 5 刘成华 未开 8 建筑日照实验 建筑日照 验证 5 刘成华 未开 9 建筑热气侯观测 热气侯观测 验证 5 刘成华 未开