建筑设计中必须考虑人的因素，满足和适合人体的要求，首先是尺寸.doc

作业1 1、测量若干常用人体数据； 2、测量若干家具及建筑构件尺寸； 3、分组完成，每组3－4人； 4、单独完成数据测量报告。 5、每组包括所有成员的室外实测照片 作业题目： 人体尺度数据测绘 训练目的： 熟悉人体尺度的相关数据； 掌握自己的主要身体尺寸； 树立根据人体尺度感知空间的设计观念。 ； 测量内容： 人体数据：自己的身高、肩高、视高、举手高； 一乍长、一脚长、一步长、双臂展开长…… 家具：绘图桌面高、绘图椅面高、一般课桌椅高、阅览室桌椅高、电脑桌椅高…… 食堂餐桌椅高，桌椅间距（舒适的与不舒适的） 四人餐桌长宽、桌椅高，四人圆餐桌直径，十人餐桌直径…… 单人沙发长宽、转角沙发长宽 单人床长宽、双人床长宽…… 建筑构件： 窗台、暖气、单扇门、双扇门、电梯门、建筑入口大门等的宽度、高度 楼梯踏板、踢板尺寸，栏杆高度等 室外台阶尺寸 卫生间洁具尺寸，水池高度、宽度等 其他： 单人（双人、三人）走道的舒适宽度、搬运物体时的需要宽度 一般机动车的长宽尺寸、停车场相邻两辆车之间的距离尺寸 阶梯教室座椅间距，电影院座椅间距（均值）等 作业要求： 墨线绘图； 以绘图表达为主，附以简单文字说明。 图纸规格：297X 420 （A3）绘图纸1-2张 时间：2周 作业2 作业题目： 2-3人宿舍设计 作业目的： 初步了解设计的方法步骤。熟悉人体活动的基本尺寸以及它们和建筑空间、家具等的关系。初步接触室内设计所涉及的问题——空间、功能、光照、门窗布置、家具陈设等。训练对空间的利用和美化。 ? 作业要求： 本房间为某大学学生宿舍，供2-3人居住。 房间进深4.5米、开间3.9米，窗口宽1.8米外墙中居设置，窗台高0.9米，窗高2.4米。层高设为单层3.9、4.5M（带夹层），门宽1.0米，设置在与窗相对的墙面上，位置自定。宿舍内应包括学习、睡眠、储物、交流等空间。各个空间大小尺寸与形状、关系是设计重点。 ? 作业成果： 1、1.5-2mm厚的卡纸或PVC板完成模型，模型比例：1：20 2、A3图纸1-2张，平面图1-2个1：50，立面图1-2个1：50， 3、剖面图2 个1：50， 4、室内透视至少2张 5、分析图若干，设计说明。 作业时间：4周+1K（设计周）