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- 2016-10-15 发布于贵州
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(蒋芮)现代交与通信网实验报告
《现代交换与通信网》
课程设计报告
系 别: 信息科学与技术系
专业班级: 通信工程0801
学 号: 20081181023
学生姓名: 蒋 芮
指导教师: 周 忠 强
(课程设计时间:2011年9月30日——2011年10月21日)
华中科技大学武昌分校
课程设计报告撰写内容、格式与成绩评定
一、课程设计报告的撰写内容与要求
1.课程设计总结报告应包括:前言、基本原理或理论、设计计算书或实验报告、结论、图纸(框图、流程图)、参考资料等;或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。
2.课程设计总结报告应书写工整,文句通顺、精炼、逻辑性强,图纸和曲线的绘制应符合规范。
3.调查型课程设计应根据调查结果撰写调查报告。调查报告内容包括:题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据。
4.图纸应布局合理,比例恰当,线条分明,字体工整,符合国家制图标准。
5.课程设计报告字数要求:理工、艺术类不少于2000字,其他专业不少于3000字。
二、课程设计成绩评定
1.学生的课程设计成绩由平时成绩、业
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