策划方案-角色扮演类游戏策划.docVIP

北京理工大学珠海学院 课程实践说明书 题目: 游戏策划实践 学 院： 计算机学院 专业班级： 数字媒体技术一班 北京理工大学珠海学院 课程设计任务书 2012 ～2013 学年第 1 学期 一、课程设计题目 角色扮演类游戏策划 二、课程设计内容（含技术指标） 策划分为以下几个部分：游戏概述、游戏机制、人工智能设计、游戏元素设计、游戏故事背景、游戏过程分析、技术应用设计。 三、进度安排 讲解游戏设计概述（4学时） 讲解游戏玩家需求分析、行为分析、系统设计（8学时） 编写策划报告（16学时） 答辩（4学时） 四、基本要求 1.设计游戏的背景，设定游戏的风格 2.关卡策划，要求至少有三个关卡 3.数值策划，设置游戏的状态和游戏角色的属性，有详细的数值策划方案 课程负责人签名： 年 月 日 安德的游戏策划 目录 第一章 概述 7 1.1 简介 7 1.2游戏特点 7 多空间的战斗场景 7 特色的装备系统 7 特色的战队系统 7 相互制约的能力系统 7 独特的战斗模式 7 独特的时间系统 8 特色的剧情荣誉系统 8 1.3游戏风格 8 1.4游戏配置 8 第二章 故事背景 9 第三章 游戏元素 10 3.1游戏角色 10 3.2主要角色 10 属性设定说明 10 安德鲁·维京 10 比恩（外号：豆子） 11 波让·马利德 11 阿莱 11 佩查·阿卡利 11 丁·米克 12 3.3NPC 12 维京夫妇 12 彼得·维京 12 瓦伦蒂·维京 12 希伦·格拉夫 13 梅泽·瑞克汉姆 13 3.4敌人 13 战斗学院队员列表 13 外星虫族列表 14 3.5战舰 14 人类战舰列表 14 外星虫族战舰列表 14 3.6装备系统 14 人类装备列表 14 战舰装备列表 15 第四章 游戏机制 17 4.1角色技能 17 使用冷冻枪 17 使用绳子 17 使用钩子 17 使用安塞波 17 使用激光脉冲 17 使用设备医生 18 4.2虫族技能 18 镭射炮 18 4.3角色的荣誉获得及其作用 18 第一战胜利 18 成为指挥官 18 前往指挥官学校 18 终结者 18 第五章 人工智能 19 5.1 战队队员人工智能 19 低级战队队员智能 19 中级战队队员智能 19 高级战队队员智能 19 5.2 战舰人工智能 19 人类战舰智能 19 虫族战舰智能 20 第六章 游戏进程 21 6.1剧情任务 21 开场动画 21 战斗学校教学剧情 21 波让·马利德和佩查交谈的动画 22 交换生剧情 22 波让·马利德的愤怒的动画 22 成为指挥官剧情 23 飞往指挥官学校的动画 24 飞往指挥官学校剧情 24 最后的胜利动画 25 6.2场景地图 25 安德乘坐宇宙飞船去战斗学校的场景 25 战斗学校全景 26 安德的宿舍 26 训练室里战斗的情景 27 太空战舰全景 27 模拟室的场景 27 安德指挥人类舰长和虫族战斗的情景 28 6.4游戏地图 28 第一战时的场景地图 28 第二战时的场景地图 28 第三战时的场景地图 29 指挥官学校战斗时的场景地图 29 第七章 系统功能 31 7.1游戏登录流程 31 7.2游戏界面 31 进入游戏界面 31 游戏主界面 32 菜单界面 33 7.3游戏操作设定 37 操作列表 37 第一章 概述 1.1 简介 游戏名称：《安德的游戏》 游戏类别：单机角色扮演RPG游戏 游戏描述：故事发生在未来，当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻，国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童，自幼便送到国际舰队训练儿童的空间站（“战斗学校”）进行训练，把他们塑造成军事奇才，人类方可有存活的希望。 1.2游戏特点 游戏特点是一个游戏吸引玩家的主要亮点，是市场宣传的主要卖点。本游戏具有以下特点： 多空间的战斗场景 游戏分为两个场景：一个是在战斗学校中的球形训练室； 另一个是在指挥官学校中的模拟室。 特色的装备系统 装备分为：训练服：进入无重力训练室所要穿的衣服，穿了训练服才可以被冻住； 绳子：可以让角色在无重力训练室里用绳子控制高难度的飞行； 钩子：可以将不能动或悬浮在空中的角色用钩子勾过来，并且可以解冻； 冷冻枪：角色可以使用冷冻枪冷冻住敌人，但是它的冷却时间为10秒钟； 安塞波：在指挥官学校中的，可以使用它来操纵远在数光年之外的战舰，使战舰　　　　　　　释放不同的炮弹。 设备医生：一旦设备医生