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突出发展，夯实基础，确保稳定 共同谱写临澧教育新篇章 临澧县实验小学 周乃恒 弹指一挥间，2013年度又将在繁忙的工作中不知不觉成为过去。一年来，在县委、县政府的正确领导下，临澧教育以建设教育强县为主线，以“提质量，促安全，保稳定”为重点，推进素质教育，提高教育质量，深化改革创新，强化教育管理，不断提升各类教育发展水平，推进全县教育内涵发展，取得了令人瞩目的成绩。 一、临澧教育形势大好，改革举措推陈出新，教育工作亮点频现。 2013年，是国家“十二五”规划的关键之年，又是教育局新一届班子上任后的第一年。在这一年里，教育改革步子更大，改革举措推陈出新，改革成效有目共睹，临澧教育呈现欣欣向荣大好局面。 (一)规范了教师绩效工资发放办法。充分发扬民主，全县各级各类学校教师参与讨论，提交修改意见，教育局多次调研，数次座谈，反复酝酿，出台了《全县中小学教师绩效工资发放暂行办法》，全县各级各类学校绩效工资发放从此有了刚性规定，避免了发放水平的不均衡，减少了发多发少带来的不和谐因素，确保了临澧教育的大局稳定。 (二)县委、县政府高度关注和重视教育。将教育强县工作列为党委、政府一把手工程，县级领导下到全县各乡镇中小学校包点包校，教师节前后，所有县级领导均下到联系点走访慰问教师，解决学校存在的具体问题，在全县上下真正形成了尊师重教舆论氛围。在临澧财政收入不太景气，经济条件比较困难的情况下，将教师绩效工资全额发放列为年初财政预算，将教师绩效工资发放标准从2012年全年人均1.5万元提高到今年的全年人均1.86万元，明年教师绩效工资发放标准有望达到2万元，这样极大地调动了全县广大教师的工作积极性。 (三)教师交流机制正式启动，教育均衡发展步子加快。县委、县政府打出了一套重视教育均衡发展的“组合拳”，形成并落实了联校支教制度，出台了城乡教师交流和调配方案，实施农村教师政策倾斜举措，为边远山区工作的教师每月补助200元，真正让农村教师有奔头，让农村教育逐步走出困境，走向兴旺，教育均衡发展初见成效。 (四)队伍管理力度加大，规范教育行为求真务实。全县各级各类学校扎实开展了思想作风建设活动，“千名教师大家访”让家长了解教育，让尊师重教成为社会风尚。教育局将中小学校长和中层骨干思想队伍作风建设作为重中之重，频繁开展“闪电式”突击督查、夜查行动，规范了骨干队伍的管理。 (五)教育局新班子工作作风更加务实。今年，徐局长及其他班子成员经常下到学校调研工作，倾听校长和教师呼声。尤其是深入课堂听课调研，和教师一起评课。局长带头进课堂调研开启了临澧教研新局面，怕局长“挑刺”，教师上课更认真了。 二、学校工作稳中求进，办学条件进一步改善，教育教学特色明显。 即将过去的2013年，是我校发展求真务实的一年，是进一步改进工作作风，规范教师教育行为取得显著成效的一年，是进一步改善办学条件，优化学校环境，办学品位再度提升的一年，是狠抓课堂教学管理，教学质量显著提高的一年。 (一)加快发展速度，办学条件进一步改善。今年上学期，学校积极推动教育信息化进程，努力实现优秀教育资源“班班通”、“堂堂通”发展战略，投资50万元在新教学楼三至六年级20个班级教室安装了多媒体“班班通”设备，提升了学校信息化水平。下学期，学校又抢抓县城创国卫机遇，投资20多万元兴建新厨房，师生食堂设备设施创一流，办学条件得到极大改善。 (二)加大创建力度，试点项目申报和示范点建设成绩斐然。 学校进一步加快创建步伐，成功申报了湖南省“数字校园”试点学校、湖南省教育信息化项目试点学校，项目研究工作有序推进。湖南省学习型党组织示范点建设卓有成效，经验全市交流；湖南省防震减灾教育示范学校成绩显著，全市推广；常德市“廉洁文化进校园”示范学校建设成果得到市县领导的充分肯定。 (三)加大管理深度，教育教学行为得到进一步规范。抓班子建设，用“五大制度”管理行政人员，调动工作积极性，即坚持每周工作汇报制度、“双线”值日制度、工作日志填报制度、岗位目标考核制度和分管工作责任追究制度；抓教师管理，落实教师《一日常规》，坚持教师每月绩效工资发放考核制度、学期工作目标考评考核制度和科研成果奖励制度；抓教育教学常规管理，落实每月一次学校工作总结“回头看”制度、每周一次教育行为常规督查通报制度。上学期，学校共发放教育教学常规督查通报15期，本学期已经下发了10次通报。有单项工作通报，如开学卫生环境整治情况通报、教师暑期备课情况通报、行政人员每月上下班打卡考勤情况通报等等；也有综合性的，如定期组织行政人员分成几个小组对全校教师的办公、上课、卫生环境等方面进行“闪电”督查，形成文字通报等等。 (四)开展丰富多彩校园文化活动，倾心打造“快乐校园”。紧扣今年的“快乐校园”主题，快乐体验活动如火如荼。落实了“一月一次”大型德育少先队活动，以学会做