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八年级语文上册学案导学第五单元?? 《桃花源记》导学案 学习目标：? 1朗读、背诵课文，掌握古今词义的变化，积累部分文言常用词语。 2掌握故事情节，了解创作方法，理解 作者寄托的思想感情。 3学习记叙的详略的写作方法。 学习重点：朗读并背诵课文，疏通文意 学习难点： 理解课文的思想内容，了解作者笔下的理想社会 学习时间：3课时 第一课时主要任务：朗读课文，掌握古今词义的变化，积累词语，掌握故事情节。 第二课时主要任务：了解方法，理解作者寄托的感情，详略的写法。 第三课时主要任务：背诵课文，巩固练习。 第一课时授课过程： 课前导学： 1、查词典，掌握成语世外桃源的含义。 2、查资料，了解陶渊明的生平事迹。 3、预习时至少读课文5遍，而且必须是朗诵，不能默读。 一、检查预习的情况。 ??? 1、写出成语“世外桃源”的含义。2、交流查到的有关作者的资料。 ??? 3、指定学生分段读课文，要求认真欣赏并作出适当的朗读评价。（包括背景） 二、自主学习 ??1、找出文中的通假字写在下面： ??2、一词多义：复前行（????? ）不复出焉（????? ） 乃大惊（??? ）乃不知有汉（???? ） 便舍船（???? ）屋舍俨然（????? ） 寻向所志（???? ）寻病终（???? ）处处志之（?? ）寻向所志（??? ） 捕鱼为业（????? ）不足为外人道也（????? ） 3、一义多