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探索初中英语参与式课堂教学 　　【摘 要】 参与式教学法是一种合作式或协作式教学法，这种方法以学习者为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程，加强教学者与学习者之间以及学习者与学习者之间的信息交流和反馈，使学习者能深刻地领会和掌握所学知识，并能将这种知识运用到实践中去。在英语教学中，如何合理地运用参与式教学是当前英语教师共同关心的课题。 【关键词】 初中英语 参与式教学 教学方式 营造气氛 初中英语参与式课堂教学模式改变英语传统教学模式。把学生视为教学的主体，尊重学生的人格，调动学生学习学主观能动性。参与式课堂教学模式改变学生学习英语的方式。由简单机械记忆的学习方式向“在自主中学习”、“在活动中学习”、“在问题解决中学习”、“在参与中学习”转变，最终使学生成为学习的主人。破除教师中心论，创设以学生为主体的民主、和谐的教学环境和氛围，关注主体间的理解、沟通、参与、互动，建立民主、平等、互相尊重的新型师生关系，促使学生主动地、创造性地参与英语实践，提高英语素质。 一、创造良好的语言环境，给学生创造参与的条件 初中学生对英语学习感到困难的主要原因是由于缺乏运用英语进行交际的环境。再加上他们经过小学六年的汉语系统学习，汉语的语言习惯自然就对英语学习干扰大。然而英语是一门实践性很强的学科，如果在教学中不经过语言实践，不联系课堂实际，学生的语言表达能力就很难提高