山东省滕州市大镇大坞中学九年级化学全册 第四单元 第2节《物质组成的表示》学案.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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山东省滕州市大镇大坞中学九年级化学全册 第四单元 第2节《物质组成的表示》学案

山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学全册 第四单元 第2节《物质组成的表示》学案(无答案) 鲁教版 【目标导航】 1、了解元素的概念及涵义,学会元素符号的正确写法,记住一些常见的元素符号 2、理解单质、化合物的概念,并运用元素的概念加以区别; 3、能运用化学式表示物质的组成;了解相对分子质量的含义,能根据化学式进行一些简单的计算。 4、初步学会根据化合价书写化学式;能读懂商品标签上的物质成分及其含量,并进行简单的计算。 【自主学习 知识概要】一、元素和元素符号 1、元素就是具有__________________( )的_______________。例如,水、氧气、二氧化碳三种分子中都含有 原子,它们核内质子数都是 ,化学上把这些氧原子原子统称为__________。为了便于交流,国际上规定,每种元素都采用统一的符号来表示。如,用H表示________,O表示_________,这种符号叫做_____________。 注:①元素的种类决定于 (即核内质子数)元素的化学性质取决于 。 ②地壳中含量列前四位的元素(质量分数): ,其中含量最多的元素(非金属元素)是 ,含量最多的金属元素是 。生物细胞中含量列前四位的元素:

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