2010年宁夏高考数学二轮复习 圆锥曲线中与焦点有关的一类最值问题 新人教A版.docVIP

圆锥曲线中与焦点有关的一类最值问题 我们知道，圆锥曲线一章是高考考查的重要内容之一，而圆锥曲线中的最值问题更是无处不在。在很多教学参考书中，我们都会见到这样的类似问题： 已知椭圆C的方程为，F1、F2是它的左右两个焦点，点A的坐标为 3,1 ，试在椭圆上求一点P， 1 使得|PA|+|PF2|最小； 2 使得|PA|+2|PF2|最小，并求出相应的最小值。（亦可把椭圆改为双曲线或抛物线，同样有类似的问题） 类似于这样的问题，初学者往往很难作答，即使在老师的讲解和点拨下也不易掌握。基础好的同学还可以理解，一般的同学下次再遇到类似的问题时仍然难以做对，还会出现很多不应有的错误。这里笔者想能过一个实例，给出这种问题的一般解题策略和具体处理方法。 关于|PA|+|PF2|最小值的问题，同学们不应该感到陌生。在初中我们曾求过这样的问题：如图，已知A、B两点在直线L的同侧，试在L上求作一点P，使得|PA|+|PB|最小。（相对应的还有一个应用题：A、B两个小村庄，L是一条河，今要在河上架设一座大桥，使从A、B两村庄铺设到大桥的公路总长最短，应该如何选址？） 我们知道两点之间的连线中，线段最短，所以|PA|+|PB|≥|AB| 显然等号不成立，因为A、B在直线L的同侧，如果A、B两点 在L的异侧就好了，因为A、B若在L异侧，线段AB 就与L相交，交点即为所求作的P点。所以能不能在L 的另一侧找到一点B/，使得|PB/|总是等于|PB|呢？ 求作点B（或者A）关于直线L的对称点B/即可。 转化思想就是我们解决问题的基本策略。我们只要将同侧的两点转化为异侧的两点，问题就得以解决。 比如：请在L上再找一点Q，使得|QA|-|QB|最大？同样道理， |QA|-|QB|总是小于|AB|，如能等于|AB|就行。我们还是转化， 异侧两点同侧化，当Q为AB/的延长线与L的交点Q/时， |QA|-|QB| |QA|-|QB/|≤|AB/|。（这里B关于L的对称点B/与 A的连线要与L相交才行，否则Q/点不存在） 我们总结得到：同侧和最小异侧化，异侧差最大同侧化。 根据以上分析，我们可以用类比的方法解决圆锥曲线中的类似问题。能不能将椭圆C内部（同侧）的两点A或者F2转化为一内一外呢？显然无法作出点A（或者F2）关于曲线 椭圆 的对称点（没听说过），使得|PA|总是等于|PA/|。 如图，|PA|+|PF2|总是大于|AF2|，但|PA|-|PF2|还是能够 等于|AF2|，作直线AF2，与椭圆交于M、N两点， 当P运动到图中的N点时，|PA|-|PF2| |AF2|， 当P运动到图中的M点时，|PA|-|PF2| -|AF2| 能不能将|PA|+|PF2|转化为|PA|-|PF2|呢？ 所以我们给出解决圆锥曲线问题的另一解题策略：回归定义。椭圆的第一定义是：平面内到两定点F1、F2的距离之和等于常数2a 2a |F1F2| 的点的轨迹。我们不能将点A（或点F2）转移到椭圆外，但我们可以将P到F2的距离转化为点P到另一焦点F1的距离。因为|PF1|+|PF2| 2a，所以|PF2| 2a-|PF1|，于是|PA|+|PF2| |PA|+ 2a-|PF1| |PA|-|PF1| +2a 要求|PA|+|PF2|的最值，就等价于求|PA|-|PF1|的最值。 如图作直线AF1交椭圆于R、S两点， 则 -|AF1|≤|PA|-|PF1|≤|AF1| 所以2a-|AF1|≤|PA|+|PF2|≤2a+|AF1| 将具体数据代入即可求得本文开始时提出的 1 的解答。 那么对于 2 又如何解答呢？与 1 相比，就是在|PF2|前 多了个系数2，也只能是2（否则无解），我们可以用圆锥曲线的统一定义，将同侧（内部）问题转化为异侧问题来求解。 椭圆的第二定义是：平面内到一定点F2的距离与到一定直线l的距离之比为小于1的常数的点的轨迹就叫做椭圆。其中定点为焦点，定直线为此焦点相应的准线，小于1的常数就是椭圆的离心率e。 如图，PM⊥l于M，则，所以|PM| |PF2| 本题中，椭圆的离心率e ，所以|PM| 2|PF2| 所以|PA|+2|PF2| |PA|+|PM|，于是我们将问题转化为从定点A到准线l的“折线段”PA与PM的长的和的问题，也就是说将同侧（内部）两点的距离和问题转化成了异侧一点一线距离和的问题。显然当A、P、M三点共线且垂直于直线l时，|PA|+|PM最小，即直接过A作准线l的垂直交椭圆于P点，则P即为所求作。 这种转化看来只适用于形如|PA|+|PF2|的最小值的问题。 以上我们给出了解决圆锥曲线中这两种最值的解题策略和具体做法，即利用圆锥曲线的定义实现了问题的转化，即同异互化，回归定义。 本文开头的问题具体解答如下： 1 由已知椭圆方程得：a 4,b