苏少版小学美术四级上册《标志》教学设计.docVIP

苏少版小学美术第二册第5课 《美丽的盘子》说课稿 一.教材简析 本课与苏少版小学美术《青花盘》形成完整的序列。并与《相同图样排排队》、《适合纹样》，《小手帕》等共同构建出的小学美术生活类装饰图案教学的有效结构。 盘子始于陶盘，鲜有装饰纹样。往后才出现木、铜、瓷、铁、银、金、水晶、玻璃等其他材质的盘子，装饰图案亦愈发精美。盘子从起始的日用品变升为工艺品，有了更高的审美价值。 二．教学目标和重难点 针对学生已具备的能力，同时也为了有效地突破难点，突出重点，将本课教学目标拟定如下： 认知领域：初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰纹样的艺术美 操作领域：巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装饰、表现盘子。 情感领域：培养美好情感，体验创造活动的乐趣。 本课的教学的重点不仅是让学生了解盘子形的特点，更主要的是让学生学会欣赏盘子的装饰图案，并通过对盘子的欣赏，激发制作欲望和对美的追求。 盘子的形状多以圆形常见，也有三角形、多边形等，花纹装饰性强，有人物、动物、风景、器物和几何形等，好多盘子具有象征意义，表现方法更是多种多样。盘子既有装饰作用，可以用精心设计的盘子布置房间、美化环境，还有实用价值。因此本课的难点在于如何根据盘子的外形用绘画或者拼贴的方法巧妙恰当地装饰盘子，体味装饰，体现创新。 三．学情分析 一年级下半学期的学生对于设计、装饰的涉猎仅于第一册《新花布新花衣》一课偶有接触，然表现方