学生自创小乐器制作123.docVIP

优秀科技辅导员评选申报 单 行 材 料 方案名称： 学生自创小乐器的制作 作者姓名： 作者单位： 兰州市第八十二中学 依 据：《兰州市第八十二中学2003—2013年科技创新方案》 青少年科技活动创新方案 方案名称： 学生自创小乐器的制作 作者姓名： 崔 玲 作者单位： 兰州市第八十二中学 一、方案名称 学生自创小乐器的制作 二、方案背景 中学音乐新课程中的器乐教学，一改过去器乐教学的传统方式，学生从被动地接受教育转变为主动地参与到教学之中，有效地调动了学生学习的积极性。从心理学角度看，利用乐器进入课堂使受教育者全身心得到了协调活动。此外学生对流行音乐盲目的模仿，如学生模仿“海豚音”会对正在处于变声期的学生声带造成伤害，而且学生对古典音乐和纯艺术的音乐相当排斥，尤其对我国的古