2014高考历一轮复习必修三第十三单元第30讲.docVIP

第 30讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴 训练与测试 [限时45分钟，满分60分] 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2012·佛山调研)西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于______；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是 A．智慧和德行　　　　　 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰 解析　公元前五世纪，古希腊智者运动兴起，智者运动推崇智慧。之后苏格拉底提出“美德即知识”，强调道德。 答案　A 2．表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是 A．水是万物的本原　　　　　 B．感觉即知识 C．人是万物的尺度 D．美德即知识 解析　人类自我意识的真正觉悟始自于公元前5世纪智者学派的出现，其代表人物普罗泰格拉的名言“人是万物的尺度”强调了人作为认识客观事物的主体的意义。A项为自然哲学的主要观点；D项是苏格拉底的哲学观点。 答案　C 3．同智者学派的思想主张相比，苏格拉底的学说最大的不同在于 A．主张以“人”为哲学研究的主要对象 B．认为价值标准与人的需要和兴趣有关，是由人制定的 C．认为道德行为必须以知识为基础 D．强调人类的理性，否认绝对权威 解析　本题易错的原因是没有掌握苏格拉底和智者学派的主张。A、D是二者的共同点，B是智者学派的主张，C是苏格拉底的基本主张。 答案　C 4．他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己！”材料中的“他”是 A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 解析　注意灵活运用，切忌思维定势，根据材料有效信息“哲学的殉道者”“认识你自己”可判断“他”是苏格拉底。 答案　B 5．右图是雕于公元前2世纪希腊的著名雕塑“维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。其产生的原因有 ①古希腊文化充溢着人文主义精神　②自由民主的政治氛围为人们提供了创作的自由空间　③工商业发展 ④资本主义萌芽出现 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 解析　本题旨在考查学生的分析能力。维纳斯雕像是古希腊著名的雕塑作品。因为是古希腊时期，所以不可能出现资本主义萌芽，因此排除含有④的选项。 答案　B 6．(2012·太原一模)智者学派是公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5～前4世纪的希腊 A．诸侯割据，城邦民主制发达 B．社会剧变，政治派别众多 C．思想民主，人文色彩很浓厚 D．中央集权，重视思想统一 解析　题干主要介绍了智者学派教授修辞、治国等知识，没有涉及诸侯割据、社会剧变，而古希腊更没有实行中央集权，选择C项。 答案　C 7．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵 C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福 解析　本题旨在考查学生调动与运用知识的能力，切入点是古希腊的人文主义。解答本题时要弄清古希腊人文主义的核心内涵是肯定人的价值和尊严，据此对比四个选项，可以选定C项。 答案　C 8．(2012·临沂模拟)右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 A．倡导灵魂得救的观念 B．刻画耶稣的英雄形象 C．宣扬上帝的精神权威 D．歌颂真实自然的人性 解析　《哀悼基督》流露出自然的母性，体现出人的最基本的感情，歌颂了人性。 答案　D 9．《蒙娜丽莎》和《西斯廷圣母》两幅名画具有的共同特点是 ①都突出女性美　②都突出人性美　③都与宗教无关　④都具有明显的时代特点 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　本题主要考查文艺复兴运动的主要成就。两幅名画都以鲜明的人性形象代替了神秘的宗教形象，都体现了人文主义精神，都是时代发展的表现。但并非与宗教无关，《西斯廷圣母》中圣母怀抱的就是年幼的耶稣。 答案　C 10．(2013·西安三模)荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说