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浅谈初中生英语课堂学习效率的提高 　　摘 要 构建高效的课堂，是素质教育的前提。如今，初中生的学习负担越来越重，尤其是英语学科，一直困扰着他们。如何让学生爱上课堂、爱上英语，这是我们每一位英语教师应该仔细思考并进一步探究的重要问题。德国教育家斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因而在英语课堂上，我们应尽力地给学生营造一种轻松温暖的氛围，讲授知识的同时注重情感渗透与教法的选择，以促进高效课堂。 　　关键词 英语课堂 情感 温暖 高效 　　中图分类号：G633.4 文献标识码：A 　　近几年，课堂教学的有效性被广大中小学教师热切关注。关于初中英语的教学的高效课堂也成为我们英语教师所探讨的话题。以下是笔者对走英语教学高效课堂之路的几点建议： 　　1构建师生和谐、生生和谐的英语课堂 　　教学是指教的人指导学的人进行学习的活动。进一步说，指的是教和学相结合或相统一的活动。而课堂是师生交流的重要的土壤之一，因此教师应组织好课堂教学，让学生在课堂上积极思考，踊跃发言，提出质疑，相互合作，让每个学生都有所收获，在融洽、和谐的课堂中共同进步，共同发展。 　　1.1兴趣激发 　　学生是学习活动的主人，学生的主动性如何，学生的学习热情怎样，将在很大程度上影响学生的学习效果。笔者曾对学生做过一个小测试，问他们学校门前的小路两旁有多少棵树？学生面面相觑，答不上来。