新人教二年级数第七单元《统计》教学计划.docVIP

新人教二年级数学第七单元《统计》单元教学设计?一、本单元知识框架 认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表 体验数据的收集和整理过程 掌握数据的收集和整理方法 根据统计图表回答简单的问题 本单元的主要内容 ·体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 ·初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表。 ·能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题题。 二、本单元学习内容的前后联系 前续学习相关内容 一下： ·初步认识条形统计图（1格表示1个单位）和统计表。 ·能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 后续学习相关内容 二下： ·初步认识统计图（1格代表5个单位）和简单的复式统计表 ·能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 ? ?三、与本单元相关知识学生的学习情况分析 学生在一年级下册已对条形统计图及统计表有所了解，知道1格表示1个单位，大约90%的学生能根据所给的数据正确画出条形统计图或根据统计表中的数据正确提出并回答简单的数学问题。因此在继续学习条形统计图及统计表过程中，重点通过观察统计图左边的那一列数字中发现1格表示2个单位，从而在画的时候有所注意。 四、本单元教学目标 1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2、初步