第5单元_观察物体2_2013新人教版数学二年级上册解析.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？ 观察物体（一） 观察物体（2） 绿色圃中小学教育网 一、复习引入 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得 这些立体图形吗？ 今天我们继续研究有关 立体图形的知识。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 （一）观察立体图形 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 绿色圃中小学教育网 （一）观察立体图形 的每一个面都是 。 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 （一）观察立体图形 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 二、探究新知 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的都是 。 二、探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形 是我们学过的，它可能是什么？ （二）简单推理 一个面是正方形。 同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。 可能是 。 对，可能是 ， 还可能是 。 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个 立体图形可能是什么？ 真好玩，再来 猜一个。 还可能是圆柱。 可能是长方体。 二、探究新知 （二）简单推理 绿色圃中小学教育网 （１） （２） 下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。 从前面或后面看 从上向下看 从下面看 （一）连一连 三、知识运用 绿色圃中小学教育网 （二）填一填 ? ? ① ② ③ ④ 我从上面看，看到 的是图( )。 我从正面看，看到 的是图( )。 ④ ② 三、知识运用 绿色圃中小学教育网 总结回顾： 位置不同，观察到的物体形状可能相同，也可能不同。 位置相同，不同的物体观察到的形状 不同。 作业：第71页练习十六，第5题。 用几个小正方体拼摆组合图形， 并从不同方向观察。 四、课堂作业 绿色圃中小学教育网 * * * * * * * * * * * * * * * *