《数列》专题(学设计).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.47万字
  • 约 29页
  • 2016-10-15 发布于贵州
  • 举报
《数列》专题(学设计)

数列专题一:通项公式 教学目标: 一、等差数列、等比数列的概念、通2项公式、前n项和公式及性质; 二、已知求数列{an}的通项。 三、掌握常见递推数列求通项的方法。 回顾练习: 1.已知成等比数列,且曲线的顶点是,则等于( B ) A.3 B.2 C.1 D. 2、设数列的前n项和为,且,则= 。 3、已知数列满足:则________;=_________. 【答案】1,0 【解析】本题主要考查周期数列等基础知识.属于创新题型. 依题意,得,. . ∴应填1,0. 4.若{}为等比数列,且,数列满足求的通项公式。() 考点一:等差等比数列 1、已知数列中,,,且. (Ⅰ)设,证明是等比数列; (Ⅱ)求数列的通项公式; (Ⅲ)若是与的等差中项,求的值,并证明:对任意的,是与的等差中项. 本小题主要考查等差数列、等比数列的概念、等比数列的通项公式及前项和公式,考查运算能力和推理论证能力及分类讨论的思想方法.满分12分. (Ⅰ)证明:由题设,得 , 即 . 又,,所以是首项为1,公比为的等比数列. (Ⅱ)解:由(Ⅰ), , , …… . 将以上各式相加,得.所以当时, 上式对显然成立. (Ⅲ)解:由(Ⅱ),当时,显然不是与的等差中项,故. 由可得,由得 , ① 整理得,解得或(舍去)

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档