《黄山奇石》教设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 小学语文第三册《黄山奇石》教学设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文 2，课时：2课时 3，学生课前准备： 预习课文，认读生字。 二、查阅资料，了解黄山概况。 教学课题 １通过学习课文、感受黄山石的奇妙，体会作者对黄山奇石的赞叹。喜爱黄山，向往去黄山看奇石。　　２通过观察图画与理解语言文字，培养观察和想象力。 ３正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 　　为了促进学生的主体作用，培养创新精神，教学活动中，可将看图、读书、训练融入质疑、疏疑、解疑的主线过程中，让学生充分动起来。《黄山奇石》是九年义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册的一篇课文。 　　黄山，是天下第一奇山，位于安徽省南部，有泰山之雄伟，华山之险峻、衡山之烟云、庐山之飞瀑。黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。于是，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法。 　 《黄山奇石》这篇课文就是描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。读着课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山，似乎已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个个观景台上，美美地欣赏着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫