31、《回声》课堂教学使用 3课件.ppt

呱 哩 圈 纹 碰 返 呱 哩 圈 纹 碰 返 读一读 呱呱 好哩 一圈圈 波纹 碰到 返回 岸边 岸上 上岸 沿岸 对岸 波纹 皱纹 纹路 花纹 指纹 桥洞 山洞 地洞 洞察 漏洞 倒影 影子 电影 影院 人影 倒立 倒数 倒水 倒退 倒车 跌倒 倒闭 倒下 吓不倒 游泳 游玩 旅游 上游 游山玩水 半圆 圆桌 圆满 圆周 圆脸 周围 包围 围巾 腰围 围住 这个故事主要讲了（ ）在（ ）的帮助下发现了（ ）。 这个故事主要讲了（小青蛙）在（妈妈）的帮助下发现了（回声）。 小青蛙问妈妈为什么会出现这样的声音，妈妈怎样做的?怎么说的?用——划出来 回声就是声音的（ ）碰到（ ）返回来的声音。 小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 小青蛙高兴得一蹦老高 ，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？” 小青蛙高兴极了 ，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？” 小青蛙乐坏了，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？” 波纹 障碍物 知道了回声的奥秘，小青蛙会说些什么呢？ 小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” * 你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她 请你猜谜 执教：邢义国 31 自读要求： 1.读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？ li guā quān wén pèng fǎn li quān wén pèng fǎn guā 呱呱 一圈圈 波纹 碰到 返回 好哩 dòng 桥洞 山洞 yǐng 倒影 影子 dào yóu 倒影 倒水 倒车 游泳 游玩 旅游 围 岸 圆 àn yuán wéi 纹 wén 河岸 岸边 两岸 岸上 波纹 花纹 皱纹 指纹 半圆 圆圈 圆形 团圆 周围 围困 围巾 包围 倒影 倒影 捡起 扔进 波纹 激起 圆圈 碰到 返回 河岸 呱呱叫 小青蛙跟着妈妈 到 桥 下。半圆的桥洞和水里 的 连起来，好像一 个大月亮。它还发现一只看不见的 小青蛙在学它说话哩。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 　半圆的小桥和水里的倒 影连起来，好像一个大月 亮。 （这一句话把什么比作月亮?） 半圆的桥洞 连 起 来 水里的倒影 (倒下) （摔倒）（倒闭） （倒水）（倒退） 倒 dào dǎo （倒影） 看，谁来了？读第二段，看看发生了什么事情？ 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？” 那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？” 小青蛙听到了什么声音？ 它是在哪听到的？ 动脑筋： （桥洞底下） ：“呱呱呱，多好看哪！” ：“呱呱呱，多好看哪！” ：“你是谁？你在哪儿？” ：“你是谁？你在哪儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。 水波 河岸 荡回来 呱呱 碰到 返回 一圈圈波纹 “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” 声波 石壁 返回来 “ 孩子，你的叫声就像这水的 （　　）。在（ ）里，声音的（　　）碰到桥洞的（ ），也要（　）回来。这样，你就听到自己声音的（ ）啦！”　　 波纹 桥洞 波纹 石壁 返 回声 水的波纹碰到河岸又荡回来。 你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。 * 请你猜谜 执教：邢义国 31 * *