中国社会史专题业2.doc

学院：海洋与生物技术学院 专业：生物技术 姓名：王 浩 学号：112593010105 2014年中国近现代社会史作业 近代中国知识分子有哪些变化？变化的主要原因有哪些？ 第一，知识分子的结构变化了。 旧时的知识分子，其表现形态便是儒生和文士。他们是地主、官僚的助手，充当着传统文化的卫道士。19世纪中叶以来，知识分子的结构发生了新的变化。其变化首先体现在知识分子种类增多了，内部分工日趋细致。 主要原因：民国年间，随着西方文化在中国的传播和我国文化教育事业的发展，知识分子改变了旧时浑然一体的状态，内部有了比较明确的分工，形成了相对稳定的教育界、文艺界、科技界、法律界、新闻出版界等队伍。知识分子结构的变化，不仅体现在内部越发明细的社会分工上，还体现在知识分子的素质上。他们不再是仅能诵诗读书、满口仁义道德的儒生文士，而是接受新知识，传播新文化的教育者。 民国成立以来，随着新式教育机构在全国城乡的开办，培养了大批新式知识分子。民国年间中国的知识分子，其间虽仍有一些满脑子陈腐观念者，但更多的是接受过新式教育的知识分子。民国时期知识分子的文化修养、思维方式以及知识结构，已有异于旧时的知识分子了。 第二，知识分子的队伍壮大了。 民国时期的知识分子，是一支规模不小的队伍。知识分子主要出之于学校。 主要原因：民国成立以后，由于近代教育的发展，各类新式学校在全国各地相继出现。1930年，全国各级各类学校在校学生达1151万多人。如果以接受中等教育作为知识分子的界限，那么20年代末，中国知识分子队伍至少在110万人以上。据估计，到1949年，全国接受中等以上教育者当在300万以上。民国时期，知识分子从事的职业极其广泛，包括教育、新闻出版、法律等领域。总之，知识分子是民国社会不容忽视的一个阶层。 第三，知识分子的地位下降了。 民国时期的知识分子作为新知识、新技术、新文化、新观念的载体，对中国社会的发展发挥了极其重要的作用。尽管如此，知识分子在社会结构中的地位却每况愈下。无论是北洋军阀统治时期，还是国民党统治时期，知识分子的经济待遇，除个别为上层官僚服务的知识分子生活条件较优裕外，绝大多数知识分子的经济待遇是很低的。 第四，知识分子的城市化自学校取代科举以后，知识分子的生活场所和活动空间发生了改变。过去私塾分散在城乡村镇，如今新学校主要集中于都市，大学固多设在通都大邑，中学亦大多设在省会一级城市。 主要原因：在中国传统社会，由于宗族一般拥有相当数量的学田、义田以及族学、义学等，相当一部分同族子弟不分贫富均可以受宗族的资助，获得一定的文化知识。在科举制度废除后，随着传统文人士绅的衰亡，宗族制度与学田、义田、族学、义学的衰落，乡村人口的识字率甚至不如19世纪以前。自西潮东渐以后，城乡之间的差距越来越大。城市带有西化色彩的物质和精神生活方式，自然比日趋衰败破落的农村具有吸引力。加之城市集中着财、权力、名位等社会稀缺资源，在这种情况下，农家子弟一旦接受中等以上的新式教育，便尽量留在都市而不愿返回乡村。大学毕业集中于大都市，中学毕业也想方设法留在省城和县城。城市成为新知识分子的生活场所和工作活动中心。 2，二十世纪二、三十年代民国政府、知识分子、中国共产党为了解决农村贫困问题分别采取了哪些措施？ （一）国民党的基层农村治理与农民政策 农村复兴运动 从在南京建立政权开始，国民党颁布了一系列的土地政策法令，从1927年到1929年，继续实行大革命期间提出的减租法令，酝酿制定《土地法》，并于1930年6月30日正式向全国公布。30年代在实行减租的同时，又相继公布了其它土地法令。1934年号召各省实行土地陈报，为推行《土地法》做准备。1935年公布《土地法实施法》，明令1936年向全国推行。抗日战争爆发后，《土地法》被抛之一边，国民党掀起所谓“战时扶持自耕农运动”。虽然从1927年到1937年十年间，国民党政府公布了以上一系列的土地政策，但真正在全国部分省份推行的只有减租政策和土地陈报。但也只是在极少数省份的部分地区取得一些微小的成绩。农民的状况，与国民党政权建立前没有什么改变，国民党政府没有解决农民问题。 （二）知识分子“复兴农村” “复兴乡村”的不同主张  持改良主义的知识精英中主要有三种不同的意见： 一是：从建设乡村入手。由乡村的建设已实现“民族再造”和“民族自救”。（分成几派：一是从教育农民入手。二是从改良农业技术、提高农家收入入手。三是从组织乡村自治入手。价值取向都是以农民为本。） 二是：由发展都市来救济农村之路。代表：社会学家吴景超。 三是：“接受全盘西化”。走资本主义道路。代表：社会学家陈序经。 知识分子