2015年教育心理学考试大纲知识点解析汇总.doc

教育心理学概述 教育心理学的研究对象：教育心理学是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学 学与教的要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境 教育心理学的研究内容 学习与教学的过程：学习过程、教学过程、评价/反思过程 初创时期（20世纪20年代以前） 教育心理学在西方的发展情况 发展时期（20世纪20—50年代） 成熟时期（20世纪60—70年代） 完善时期（20世纪80年代以后） 动机阶段——预期 选择阶段——注意、选择性知觉 获得阶段——编码及存入 加涅提出的学习过程模式 保持阶段——记忆存储 回忆阶段——检索 概括阶段——迁移 作业阶段——反应