苏教版第五册第单元表格教案.docVIP

课 题 8蒲公英 授课时间 主备人 授课人 累计课时 教学目标 1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用可爱亲切造句。朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实地的幻想。 能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实地的幻想。 第一课时看图揭示课题出示蒲公英图片。图上画的是什么植物？谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。板书课题：二、初读课文。出示自读要求。出示自读要求。自由轻读练读课文两至三遍。画出生字词，练读生字字音。标出自然段的序号，难读的句子多读几遍。检查自学情况。读出下面生字词。指导朗读长句子。师生共同纠正读错的地方。范读课文。三细读第1自然段。指名读课文。讨论小降落伞指什么？它们在蓝天白云下随风飘荡要去干指导朗读。小朋友看，蒲公英的种子在微风的吹拂下离开了妈妈的怀抱他们要到广阔的天地去，它们的心情多么激动，多么愉快。我们读第一自然段时要用什么语气？作业。描红。练读课文。第二课时　　一、复习检查抽读词语卡片。按要求填空。二细读课文。学习第二自然段。自由轻声读课文，思考：这一段主要写什么？读后指名回答。理解词语。金光闪闪银花朵朵黑黝黝指导朗读。要求用亲切的语气读。细读第3自然段自由读课文。思考：小降落